252 LES SCIENGF.S DANS l'ÉDUCATION 



naturelles et la classe en plein air. — Excur- 

 sions et jardinage. — Boy-Scouts et Club Alpin. 



— Exercices physiques et profit intellectuel. — 

 Les travaux pratiques de sciences expérimen- 

 tales et rhabileté manuelle. — Le rôle des 

 sciences dans la culture physique. 



Chapitre IV. — Les sciences et l'éveil intellec- 

 tuel 56 



Leçons de choses et esprit d'observation. — 

 Leçons de choses et acquisition du vocabulaire. 



— Leçons de choses et mémoire. — L'initia- 

 tion arithmétique et l'abstraction. — La for- 

 mation du sens logique. — L'initiation géomé- 

 trique intuitive. 



Chapitre Y. — Les sciences et la formation intel- 

 lectuelle 82 



Sciences naturelles; excursions et comptes ren- 

 dus; classifications et jugement; collections; 



première idée des lois biologiques. — Sciences 

 physico-chimiques; idée de causalité; premières 

 bases de la critique expérimentale; manipula- 

 tions et problèmes, — Sciences mathématiques; 

 problèmes d'arithmétique; logique et bon sens; 

 la géométrie déductive. — Progrès intellec- 

 tuels réalisés. 



Chapitre VI. — Les sciences et la culture intel- 

 lectuelle 102 



Géométrie et intuition géométrique. — Arithmé- 

 tique et logique. — Algèbre; notion de fonc- 

 tion. — Résultat intellectuel des études mathé- 

 matiques, — Sciences physico-chimiques et 

 esprit critique. — La contre-épreuve expéri- 



