I. Große feuchte Kammer. Bolineninchl. 



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sammengesetzten die gemeinsamen Schichten. In der Verbindungs- 

 linie der Teilkörner sind die Schichten am stärksten entwickelt. Die 

 Teilkörner kehren somit ihre hinteren Enden einander zu, ihre vorderen 

 Enden voneinander ab. Die Trennungsliuie zwischen je zwei Teil- 

 körnern erweitert sich nach innen öfters zu einem Spalt. 



Zum Vergleich stelle man nunmehr ein Präparat aus lufttrocken 

 aufbewahrter Kartoffelstärke, dem sogenannten Kartoffelmehl, 

 her. Man verfahre hierbei 

 ganz ähnlich, wie bei An- 

 fertigung des ersten Prä- 

 parats und übertrage eine 

 Spur des Mehls in einen 

 Wassertropfen. Da die Ob- 

 jektträger verschieden dick 

 sein können, so empfiehlt es 

 sich, den Tubus zu heben, 

 bevor das zweite Präparat 

 untergeschoben wird. Nach 

 erfolgter Einstellung des 

 Präparats finden wir, daß 

 ebenso scharf, wie die der 



Fig. 61. Zinkgestell zur Aufnahme von Präparaten . 



die Schichtung der Körner mindestens 

 zuvor untersuchten, frischen ist. 



Das erste Präparat bringt man, da es später noch gebraucht 

 werden soll, in eine große feuchte Kammer. Diese feuchte 

 Kammer besteht aus einem tiefen Teller und einer 

 Glasglocke. Auf dem Teller steht ein passendes Ge- 

 stell, etwa das oben abgebildete ZinkgestelP) (Fig. 61); 

 man gieße außerdem so viel Wasser in den Teller, 

 daß die Glasglocke mit ihrem unteren Rand darin 

 eintauche. Das Präparat legen wdr auf das Zinkgestell. 

 Zuvor aber überzeugen wir uns, ob der Wassertropfen 

 unter dem Deckglas des Präparats nicht etwa zum 

 Teil schon verdunstet ist. Sollte dies der Fall sein, so 

 setzen wir am Rand des Deckglases einen neuen Wasser- 

 tropfen hinzu, der kapillar unter das Deckglas ein- 

 gesogen wird. Auch bezeichnen wir unseren Objekt- 

 träger mit einem auf Glas schreibenden Farbenstift von 

 Faber, damit das Präparat später nicht mit anderen 

 verwechselt werde. 



Weiterhin stellen wir uns ein Präparat aus luft- 

 trockenem B o h n e n m e h 1 (Phaseolus vulgaris) her. 

 Die Körner (Fig. 62) erscheinen, in Wasser untersucht, 

 kreisrund oder oval; sie sind ein wenig abgeflacht. 

 Eine bestimmte mittlere Größe herrscht bei ihnen vor. Die 

 Schichtung ist deutlich und sehr gleichmäßig ausgebildet; die 

 Lamellen zeigen fast übereinstimmende Dicke. Der Bau ist zentrisch. 

 Der Bildungskern der im Wasser untersuchten Körner erscheint aus- 

 gehöhlt, ist mehr isodiametrisch in den runden, gestreckt in den ovalen 

 Formen. Von der Höhlung des Bildungskerns gehen radial gerichtete 

 Spalten aus, welche die Schichten rechtwinklig durchsetzen und, sich 

 verengend, fast die Peripherie des Korns erreichen. 



^) Bei C. Gerhardt -\iom\ etwa 100 M. Bei Bartsch, Quilitz dj ro.-Horliu 60 M. 



Fig. 62. Stärke- 

 körner aus den 



Kotyledonen 



von Phaseolus 



vulgaris. 



Vergr. 540. 



