L'EQUITATION 9 



et trides et développèrent la franchise des allures, 

 laissant au cheval toute la liberté nécessaire de 

 se porter en avant et d'allonger son encolure en 

 prenant un point d'appui sur la main. Ils furent 

 imités par les écuyers militaires tels que Bohan, 

 d'Auvergne, Mottin de la Balme et Melfort, qui 

 renfermaient Téquitation militaire dans Texécu- 

 tion de mouvements suffisants x>our exécuter 

 toutes les évolutions nécessawes à la guerre. 



L'empereur Napoléon, toujours sur les champs 

 de bataille, n'eut pas le temps de former des 

 cavaliers finis ; il recommanda à ses instructeurs 

 de donner aux hommes des principes élémentaires 

 afin de leur apprendre à déterminer leur mon- 

 ture en avant et à l'arrêter. 



Le manège des pages, celui de Paris, l'École de 

 Saint-Germain furent des établissements destinés 

 à inculquer à la jeunesse les vrais principes de 

 l'équitation. 



Le Restauration rétablit l'École de Versailles et 

 en confia la direction au chevalier d'Abzac dont 

 le meilleur élève fut le comte d'Aure, qui résuma 

 son système de la manière suivante : « Employer 

 l'action équestre, en raison du degré des facultés 

 du cheval, de sa nature et de ses instincts, de 



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