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§. 109. 



®ie 5Bcrc(i)tü3Utt9 „auf viUc foc^enannten 2öelcf)^ 

 ^otjer" ^at mit ber üorI)erv3et)enbeu auf ba§ ?lft()ol5 Qkiä^t 

 ^tfeftammuuß ; ift aud) bcnfclben I)öd)ft jufätli^cn t>evfuvjcnben 

 ^rTOciteningcu fä{)ic5, su^eilcn aber ber Kultur unb 5Birt^= 

 fd^aft tvcit I)inberUd)cr ober betdftigenber/ at§ jene§. 



'Sd)ou bie begriffe üon „2Betrf)^ot5" ftimmeu ntd)t gau^ 

 allgemein überein. ?lur fiinben, '^a^peln unb Söeiben pflegen 

 eben fo entfd)icben jum äöcid)t)otsc, aB ®id)en, Suiten, 

 vS^ainbud)en , 5U)orn, i&\d)m k. jnm §artl)ülsc gejdf)lt ju 

 tverbcn, ti^ogegen biefj I)infid)t(id) ber Ulme, ^iy- unb '5)?et)t= 

 beerbaum, 33irten, ^-dern unb ^JU"ibelf)D(sern ortUc^ fe^r r>er= 

 fc^ieben ift unb 5\t)eifetl)aft bleibt. 



^'m iveitcru m5d)te p erörtern fein: 



1. Ob unb in lüic \mt jene :©ercd)tigung ben :iÖalbbefi^er 

 in ber 5(u§ir»a^t einer ober ber anbern i()m bortt)eit== 

 ^aftern 33etriebgtüeife I)inbern fonne? 



2. Cb ber ißered)tigte binfid)tUd) ber ^eftreitung feinet 

 .^otjbebarf'ä auöbrüdlid) auf jenen $ISeid)^oIjbesug 

 {)ingeti3iefen ift, folgtid) auf jenen ein nic^t ju fc^mä= 

 lernbeä 9ied)t tvirtUd) bcfil^t? unb 



3. 2^\ \vk fern man benfctben tuirb anhalten fönnen, fid) 

 einer anbern, orbnungSmä^igen i8ejiel)ung jeueä i)otj= 

 bebiirfuiffeS §u untertverfenV 



5Bei ber 53egrenjung beä Betreffenben ©erbituteä not^= 

 twenbig n3oI)t baten au§get)enb, ba^ ber 33ered)tigte nur ba§ 

 oI)ne ^l)i)fif^en 5yiad)tl)eU für ben 2Balbbeftanb abfömm^ 



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