112 B. Zweiter (spezieller)" Teil. 



warten, wenn hier besondere Lelirstülile für Forstbotanik, forstliche 

 Standortslehre und Bodenkunde u. s. w. errichtet werden, wie dieses in 

 München der Fall ist. 



Dafs die Akademien durch Errichtung der nach den heutigen Ver- 

 Jiältnissen nötigen Anzahl von Lehrstühlen zu kleinen Universitäten an- 

 schwellen würden, ist lediglich eine Zweckmäfsigkeitsrücksicht. Ebenso 

 treffen auch die Einwände bezüglich Beeinflussung des Unterrichtes 

 durch den Direktor u. s. w. nur die Personen, nicht das Prinzip 

 als solches. Tüchtige Persönlichkeiten werden stets Erfolge erzielen, 

 mögen sie an Universitäten oder an Akademien wirken. 



Dagegen mufs entschieden betont werden, dafs das Studium an 

 einer Universität wegen der Möglichkeit einer allgemeineren Aus- 

 bildung durch das Hören von Vorlesungen, welclie nicht zum Bereiche 

 des Fachstudiums im engeren Sinne gehören, sowie durch den Verkehr 

 mit Studierenden anderer Fakultäten ein entschiedenes Übergewicht 

 über den Aufenthalt an Akademien besitzt.') 



Die Anregung und Erweiterung des Gesichtskreises kommt aber 

 an der Universität nicht allein den Studenten, sondern auch dem Lehrer 

 und damit indirekt auch der Wissenschaft zu gute. 



Die bisherigen Ausführungen dürften sich in folgenden Sätzen zu- 

 sammenfassen lassen: 



1. Die forstwissenschaftlichen Vorlesungen können bei richtiger Aus- 

 wahl der Dozenten ebenso gut an isolierten Akademien wie an allge- 

 meinen Hochschulen gehalten werden. 



2. Der forstliche Demonstratiousunterricht wird im allgemeinen 

 wegen der Institution der Lehrforsten an isolierten Akademien leichter, 

 besser und daher auch erfolgreicher erteilt, als an Universitäten. 



3. Die Grundwissenschaften und ebenso auch die meisten Hilfe- 

 wissenschaften erfordern bei Organisation des forstlichen Unterrichtes an 

 einer Universität besondere Einrichtungen. 



4. Zum Zweck der notwendigen Pflege und des Ausbaues der natur- 

 wissenscJiaftlichen Seite der Forstwissenschaft ist die Errichtung be- 

 sonderer Lehrstühle und Institute notwendig, welche ebenso gut mit einer 

 Universität verbunden sein können, wie mit einer Akademie. 



5. Im Interesse einer genügenden staatswirtschaftlichen Schulung und 



1) Mit Rücksicht hierauf hat man auch in Preufsen den zweisemestrigen Be- 

 such einer Universität vorgeschriehen. Leider bringt dieser jedoch nicht die gebofiften 

 Vorteile, weil der Universität kein bestimmter Abschnitt des Studiums überwiesen, 

 sondern dieses thatsächlich (mit Ausnahme der Volkswirtschaftslehre) ganz an der Aka- 

 demie konzentriert ist. AuCserdem nötigt auch die ungenügendeZeit, welche den Aka- 

 demien zur Bewältigung des ganzen Lehrstoffes zur Verfügung steht (4 Semester), 

 dazu , einen Teil der für Universitätsstudien bestimmten Zeit der Vorbereitung zum 

 Examen zu widmen. 



