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tion de faire exécuter toutes les figures de ma- 

 nège aux chevaux en donnant des hanches, est 

 recueil que rinslruclenr militaire doit sur- 

 tout éviter. Les pas décote sont indispensables 

 au cheval de Iroupe jionr s'aligner de ])ied 

 ferme, conserver l'enseinhle et l'alignement 

 en marchant, et jiour cpie les chevaux du se- 

 cond rang jiuissenl exi'cuter les conversions. 

 C'est donc à les dresser à ces mouvements 

 que doit se borner l'instruction du cheval de 

 guerre, sous ce rapport. Il serait sans doute 

 aussi trés-avantcigeux pour le combat indivi- 

 duel, qu'il put prendi't? des voiles et des 

 denii-voltes serrées; mais il faut pour cela une 

 souplesse et une force dont peu de chevaux de 

 troupe sont doués. On fera bien de réserver 

 pour les exercices du manège le petit nombre 

 de ceux qu'on trouvera avoir ces qualités. Les 

 pas de côté sur le cercle achèvent d'assouplir 

 les épaules et les hanches, et affermissent le 

 cheval dans la distinction des aides : on le 

 trouve ensuite bien plus adroit et bien plus lé- 

 ger dans les autres leçons. Mais ce travail sur 

 le cercle est souvent Irés-pénible pour lui. Les 

 premières leçons peuvent donner lieu à quel- 

 ques petites résistances ou défenses : on ne de- 

 vra donc les donner <|u';i un seul cheval à la 

 fois, et après que tous auront été exercés à 

 appuyer la tète au mur, u' •* 79 et 80, et à 

 changer de main en tenant les hanches, n» 82 

 des leçons qui fout partie de l'article Instruc- 

 tion du cavalier. M" Pour les pas de côté sur 

 le cercle, on mettra d'abord le cheval sur un 

 Irés-grand cercle, ensuite on eni|)loiera les 

 moyens indiqués n" 85, afin de le faire aller 

 les hanches en dedans. 15" Il faut bien se gar- 

 der de forcer le cheval ; s'il est faible, on doit 

 le ménager ou l'attendre; s'il est raide, il faut 

 l'assouplir sur les cercles, l'allonger de temps 

 en temps au grand trot, et lui donner quel- 

 ques leçons à la longe. 16" Pour la leçon des 

 hanches en dehors, à la fin de chaque reprise, 

 on fait descendre le civalier. Ajtrès avoir mis 

 le caveçon on se sert de la longe pour ralentir 

 doucement les é|)aules, et l'on chasse les han- 

 cJies en dehors avec la chambrière. On aug- 

 mente le degré des hanches, ainsi que la du- 

 rée de la leçon, à mesure que le cheval cède. 

 On la repèle ensuite le cheval étant monté, di- 

 minuant peu à peu l'aide de la chambrière et du 

 caveçon, jusqu'à ce que le cheval obéisse aux 

 mains et aux jambes seules du cavalier. On 

 Ole alors le caveçon, mais on y revient aussi- 



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tôt si le cheval résiste de nouveau. 17° Le 

 cheval qui obéira bien pour aller les hanches 

 en dehors, obéira également et peut-être plus 

 facilement pour aller les hanches en dedans. 

 ■18" Les chevaux arrivés à ce point, on leur 

 fera exécuter le travail de la première partie 

 de la quatrième leçon de V Instruction du ca- 

 valier ; mim on s'abstiendra, pour les che- 

 vaux de troupe, de doubler et d'exécuter les 

 voltes et demi-voltes en tenant les hanches : 

 on ne doit jamais leur faire exécuter ces mou- 

 vements (juesur une piste. Pourla marche cir- 

 culaire sur deux pistes, on se bornera à faire 

 marcher (|uelques pas sur de très-grands cer- 

 cles, les hanches en dedans et en dehors, et tou- 

 jours à l'allure du pas. Il sera bon de laire ap- 

 puyer quelquefois la tête au mur, après les 

 changements de main. 



2« Partie. — Travail au galop et dans ta 

 carrière. 19° Le travail au galop se bornera à 

 faire partir le cheval à cette allure sur la ligne 

 droite et sur le cercle, n"* 90 et 91 de l'article 

 Instruction du cavalier. On fera de temps en 

 temps allonger et ralentir le pas. 20° On re- 

 prendra dans la carrière le travail de toute la 

 leçon, et l'on achèvera d'habituer les chevaux 

 au maniement et au bruit des armes. Les ca- 

 valiers mettront successivement le sabre à 

 la main, feront le maniement du sabre, celui 

 de la lance, au pas et au trot ; ils feront feu 

 du pistolet et du mousqueton. Enfin, on exer- 

 cera les chevaux à se ]>orter sur un peloton 

 il jiied qui aura fait feu sur eux. On suivra tou- 

 jours la marche progressive recommandée pré- 

 cédemment (n"* 14, 15 et 16 de la 3« leçon). 

 21" Les premières fois que le cavalier fait feu, 

 il doit s'attendre qu'au bruitducoup le cheval, 

 ou s'élancera en avant, ou se jettera à droite 

 ou à gauche, ou se retournera brusquement. 

 Il ne faut pas pour cela chercher à le maîtri- 

 ser violemment avec les rênes et les jambes ; 

 an contraire, on laisse les rênes tlottantes, et, 

 aju'ès quelques mouvements irréguliers, le che- 

 val ordinairement se calme et se lient prés 

 des autres, lorsqu'il n'est pas lourmenlé par 

 les aides du cavalier. 



CINQUIEME LEÇON. 



1'^' Partie. — Travail dans le manège. 1" Cette 

 leçon, destinée à compléter rinstruclion du 

 jeune cheval, comprendra tous les mouve- 

 ments de la première ])arlie de la cinquième 

 leçon comprise dans l'article Instruction duca. 



