Gescliichtschreibung. Beredsamkeit. 685 



Seitenstücke zu den spanischen Conquistadoren- Geschichten bilden 

 und aus der Revolutionszeit feine und geistreiche Memoiren. Wo der 

 Anfang der Geschichte eines Staates die Lichtung eines Waldes und 

 die Erbauung eines Blockhauses ist '), empfängt der Geist des Einzelnen 

 die Empfindung, enger mit dieser Geschichte zusammenzuhängen, als 

 wo die Anfänge in mythischer Dämmerung hegen. Die gebildeten und 

 halbgebildeten Amerikaner kennen die Geschichte ihres Landes besser, 

 nach dem Mafse ihrer Bildung, als Männer der entsprechenden Stufen 

 in Deutschland. Die Geschichtschreibung als Kunst hat man erst in 

 unserem Jahrhundert zu pflegen begonnen und zwar nach enghschem 

 Muster. Die deutsche Schule hat erst seit wenigen Jahren sich zur 

 Geltung gebracht. Noch 1888 hob Döllinger in seiner akademischen 

 Rede über den Anteil Amerikas an der Litteratur den Absatz von 

 13 Auflagen des grofsen Gibbon'schen Werkes als Beweis hervor, 

 wie wenig man drüben bereit sei, die Leistungen der deutschen 

 Schule zu würdigen. W^iUiam H. Prescott (1716 — 1759) hat die 

 nordamerikanische Geschichtschreibung durch seine Werke über die 

 Eroberung von Mexiko und Peru zuerst in Europa bekannt gemacht. 

 George Bancroft (1800—1877) hat die vollständigste und quellen- 

 mäfsigste Geschichte der V. St. geschrieben (10 Bde. 1834 — 1874). 

 George Ticknor (1791—1871) verdankt man die beste Geschichte der 

 spanischen Litteratur. John L. Motley (1814 — 1877) ist in seinen 

 Werken über den niederländischen Unabhängigkeitskrieg durch Geist 

 und warme, glänzende Darstellung ausgezeichnet. Unter den Geschichts- 

 werken über die Staaten oder Staatengruppen der Union stehen 

 Palfreys History of New England und Parkmans Monographien aus 

 den neuengländischen und kanadischen Anfängen allen voran. 



Die Kunst der Beredsamkeit findet in den Staatseinrichtungen 

 der V. St. volle Gelegenheit sich zu bilden und' zu entfalten. Sie wird 

 als Lehrgegenstand in den Schulen gepflegt und die Schüler üben sich 

 in den »Debating Clubs« im öff entheben Reden. Die Nordamerikaner 

 zeigen durch die Flüssigkeit ihrer Rede, durch ihre thatsächhche, be- 

 stimmte Redeweise und andererseits durch den oft sogar ins Lächer- 

 Hche gehenden Flug der Phantasie, zu dem sie sich bei Gelegenheit 

 erheben können, dafs die Naturgabe der Rede nicht selten bei ihnen 

 ist. Das Mafshalten sowohl in den Behauptungen als in den Mitteln 

 der Einwirkung auf seine Hörer, läfst der amerikanische Redner am 

 öftesten vermissen und der Verführung zum Vielsprechen und Sich- 



1) »The History of Tennessee as a distinctive individuality begins with 

 the erection in 1769 of William Beans Cabin near the junction of the Wa- 

 tanga and Boones Creek in East Tennessee.« Phelan, History of Tennessee: 

 The Making of a State, Boston 1888 (p. 5). 



