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nations, a garde la teinto brone do sa peau et le noir eclat de MB 

 . v. 13 Voili <lom- i.oquot onchanto. Enfin il *<> 



decide, ot ontro dans uno petite boutiquo 14 oil BO trouvait un 

 mil magnifiquoment barbu. 14 Le marohand s'approoho 

 .i domando liutnblement on mauvaia frani/aia 

 " Qu UH, mon potit Monsieur P" I0 



" Jo voux (t) ta barbo," repondit cavalierement Bilboquet. 17 

 . barbo!" dit lo marohand stupcfait; " voua vooloz (j) 



" Je to dis, vaincu, quo jo venx ta barbo," roprend lo vain- 

 quour Bupcrbo en posant la main sur son Babro ; "maia no orois 

 pan quo jo veuillo (k) to la volur :'' J tiuua, (/) voila un napoleon, 

 tu mo rondraa mon resto" (m). 



COLLOQUIAL KXEBCI8E. 



1. X portir de co jour, comment 

 traita-t-ou notro hdros ? 



2. Quo flt-il do son argent P 



3. Quo flreut les troupes f ruuvaises 

 quelque temps apr. s f 



4. Que fit lo i-otit tambour le jour 

 de son arrivoo P 



5. De quoi piinvissoit-il content ? 



6. De quelle maniero considdrait- 

 il le visage des habitants ? 



7. Quolles pcrsonnes regurdait-il 

 particulierement ? 



8. Enfin ou orriva-t-il ? 



9. Que vciidout les Juifs a Smo- 

 lensk P 



10. N'ont-ils pas UH quaxtier par- 

 ticulier P 



(a) They did not laugh any more. 



(b) From devenir. 



(c) Au lieu de, instead of. 



(d) II alia so promenor, he went 



to take a walk. 



(e) H faut vous dire, I must tell 

 you. 



(/) From porter. 



11. Dos quo Bilboquet y fut entrd, 

 qu'dprouva-t-il ? 



12. Quelle dtoit la couleur de lours 

 bar bos? 



13. Quelle est la teinto qu'a gardco 

 la nation juive? 



14. Quand il eut decidd, quo Ct- 

 il? 



15. Qui s'y trouvait-il ? 



16. Qui lui dit le marchand ? 



17. Que lui rdpondit lo petit tam- 

 bour? 



18. Que lui repondit le mar- 

 chand ? 



19. Quelle fut la reponse du petit 

 tambour ? 



(g) Thick, bushy. 



(h) Y, tlicre. 



(i) I wont. 



(j) Vous voulez rire, you are 



jofcinj. 



(Je) Je veuille, subj., from wuloir. 

 (I) Tiens, take, here. 

 (m) Mon restc, my change. 



SECTION VI. 



Le pauvre marchand voulut faire entendre (a) raison 1 au 

 petit Bilboquet, mais il etait entete comme un cheval aveugle, 2 

 et il s'engagea (6) une dispute qui attira bientot quelques 

 soldats. Ila entrerent pour s'informer du motif de la querelle, 

 et ila trouverent 1'idee du tambour si dr61e, 3 qu'ils obligerent 



10 pauvre Juif k lui ceder sa barbe, 4 et 1'un d'eux, Gascon et 

 pcrraquier du regiment, tira des rasoirs de sa poche, se mit (c) 

 a raser le malheureux marehand 6 et remit (d) solennellement le 

 tout & Bilboquet qui 1'emporta (e) en triomphe. 6 En arrivant 

 au regiment, il la fit (/) coudre par le tailleur sur un morceau 

 do peau d'un tambour creve, 7 et sans rien dire de son dessein, 



11 la mit au fond de son sac. 8 On en causa (g) pendant quelques 

 jours, 9 mais il fallut (h) bient6t penser a autre chose. On se 

 remit en (i) marche, ot on ne pensait plus au petit Bilboquet, 

 quand on arriva a Moscou. 



Alors il arriva d'affreux malheurs, le froid et la devastation 

 priverent Farmee francaiso de toutes ses ressources, 10 la famine 

 1'atteignit (j), et bientot il fallut se retirer & travers nn pays 

 desert et des neiges sans fin. 11 Je ne veux pas vous faire un 

 tableau de cet horrible deeastre ; c'est uno chose trop vaste et 

 trop cpouvantable 12 a la fois, pour que je vous en parlo dans 

 cette histoire; qu'il (k) vous suffise (1) de savoir que chacun 

 s'en retournait comme il pouvait, 13 et que c'est & peine s'il (m) 

 reatait quolques regiments reunis en corps d'armee et obeissant (n) 

 aux pi'neranx. Celui de Bilboquet etait de ce nombre. II etait 

 de Tamere-garde, 14 qui empechait des milliers de Cosaques, qui 

 auivaient la retraite de I'armee, 14 de massacrer les malheureux 

 soldats isoles. 



Un jour, ils venaient de (o) franchir une petite riviere, et, 

 pour retarder la poureuite des ennemis, on avait essay6 do faire 

 sauter (p) deux arches d'un pont de bois qn'on venait de tra- 

 verser ; 16 maia lea tonneaux de poudre avaient ete poses si pre- 

 oipitamment, 17 que 1' explosion ne produisit (g) que pou d'effet: 

 les arches furent cependant demantibulees, mais toute la char- 

 pente appuyait encore sur une grosse poutre qui la (r) retenait, 18 

 et qui, si les ennemis fussent arrives, eut bientot permis do 

 reconstruiro le pont. 1 * 



1. Le marohand chercha-t-il 4 

 lo diMuader P 



2. Pourquoi lie pat-il lui faire 

 entcndro raluon t 



8. Comment lea toldato trou- 

 vi-rent-iln 1'ldce du tambour ? 



4. Que flrent-ils P 



5. Que fit le perruquier da regi- 

 ment? 



6. Le tambour parut-il content de 

 a prise P 



7. Quo fit-il de oetto barbe en 

 orrivaut ? 



8. Ou la plftca-t-il ensuito P 



9. Parla-t-on longtemps de cette 

 aventure ? 



10. Qu'urriva-t-il a 1'armde fran- 

 caise apres eon entree a 

 Moscou P 



H. Que fut elle bientot oUfffe da 

 fjdreP 



12. Pourquoi 1'auteur aa veot-U 

 point faire le tableau de cet hor- 

 rible dfeutre ? 



13. Que Buffit-il de wvoirf 



14. Oik e trooTait le rtfgioMn* d 



Jiiil,...,,,. :. : 



15. Que faiiaient le* Comqae* t 



16. Qu'avait-on <uo.j6 de fain 

 apri-n avoir po^ la riviere ? 



17. Pourquoi Tezplouon u'urait- 

 elle pas en bcaucoup d'eflet ? 



18. Pourquoi la charpento du poot 

 ue toinUiit-t-llo pas P 



19. Qu'eut-co que lee ennemia 

 aunuent pu faire, B"il eteieat 

 arriveaP 



NOTI.S. 



(a) Faire entendre raison au 



petit B., induce liMa S. to 

 listen to reason. 



(b) II s'engagea une dispute, 



an altercation commenced. 



(c) From se mettre. 



(d) Remit, delivered. 



(e) Carried it. 



(/) Fit coudre, had it sewed, 

 (g) Causa, talked, spoke, 

 (h) From falloir. 



On Be remit en morche, Ou 

 march van returned. 

 From atteindre, 

 Qu'il, lt it. 

 From suffire. 



S'il restait, if there remained, 

 Obeissant, obeying. 

 Ils venaient de, they had just. 

 Faire sauter, blow itp. 

 From produire. 

 La retenait, supported it. 



KEY TO EXEECISES IN LESSONS IN FRENCH. 

 EXEKCISB 89 (Vol. I., page 334). 



1. Do not your boots fit well ? 2. They do not fit me well, they 

 pinch me too much. 3. Are they too narrow? 4. They are too 

 narrow and too short, they hurt me. 5. Is the shoemaker gone away ! 

 6. He is not yet gone away. 7. At what hour did your sister's com- 

 panions go away ? 8. They went away about sir iu the afternoon. 9. 

 Is the coat which you hold, yours or your brother's ? 10. It is 

 neither his nor mine, it is my brother-in-law's. 11. Does it fit him 

 well ? 12. It fits him very well, and becomes him well. 13. Whero 

 has he had it made? 14. He had it made in France or in Ger- 

 many. 15. Whose books ore those which your sister reads? 16. 

 They are mine. 



EXERCISE 90 (Vol. I., page 334). 



1. Vos amis sen sont-ils ullo.s ? 2. Ils ne s'en sout pas encore allds, 

 ils sont encore ici. 3. A quello heure M rac votre mere s'en est-ello 

 alle ? 4. Elle s'en est alltie (est partie) ce matin de bonne heure. 5. 

 Votre petite scaur s'en est-elle all^e tard ? 6. Elle s'en est allee trop 

 tot. 7. La robe neuve de Mile votre soeur lui sied-clle ? 8. Elle ne 

 lui sied pas. 9. Pourquoi ne lui sied-clle pas ? 10. Les coulenrs 

 fonce'es ne lui sident jamais. 11. Les couleurs claires sicent-ellcs a 

 1'dpouse de M. votre frore ? 12. Elles lui sident fort Hen. 13. Vos 

 bottes neuves sont-elles trop elroites ou trop larges ? 14. Elles ne 

 sont ni trop etroites ui trop larges, elles vont tres bien. 15. Le gilet 

 de votre frere lui va-t-il bieu ? 16. II lui va bien, mais il ue lui sied 

 pas. 17. Les couleurs claires ne lui sieeut jamais. 



EXERCISE 91 (Vol. I., page 342). 



1. What is it necessary to do to-day ? 2. To-day it is necessary to. 

 work. 3. Has it been necessary to work much, to finish the work in 

 time ? 4. It has been necessary to work the whole day. 5. When 

 must we (is it necessary to) write to our friend ? 6. It is accessary to 

 write to him to-day. 7. Must I go to my father ? 8. You must go 

 to him, he wishes to speak to you. 9. Does he need (want) anything? 

 10. He needs books, pens, and ink. 11. Does he not need money 

 also ? 12. He needs much to pay his debts. 13. Do you need any- 

 thing more P 14. I need nothing more, I have all that I need. 15. 

 Must not your sister have paper ? 16. She needs no more. 17. What 

 must be sent to the surgeon ? 18. Money must be sent him, he has 

 great need of it 19. Has the milliner all that she needs P 20. She 

 has not all that she needs. 21. How much must you have ? (do you 

 need, require?) 22. I must have five francs. 23. Do you not need 

 more ? 24. I need no more. 25. What must he have for his trouble ? 

 26. He asks for (charges) one franc twenty-five centimes. 



EXERCISE 92 (Vol. I., page 342). 



1. Que nous faut-il faire ? 2. II vous faut apporter votre livre, et 

 appreudro votre lefon. 3. Faut-il dcrire a HI. votre favre aujonrd'hui ? 



