l'enseignement forestier en AUTRICHE ET EN BAVIÈRE. 61 



L'enseignement pratique est assuré par l'obligation de fréquenter les 

 laboratoires et d'assister aux exercices sur le terrain et de visiter les 

 champs d'expériences appartenant à l'École. 



Les laboratoires sont ouverts tous les jours aux étudiants, à des heures 

 fixées par les règlements. Les excursions se font en général le samedi et, 

 de plus, pendant les deux semestres d'été correspondants à la 2"= et à la 

 3® année d'études, les professeurs organisent des voyages forestiers dont 

 la durée atteint parfois de 10 à 15 jours. 



Examens. — Les examens subis à l'institut sont de trois ordres. Les 

 uns ont pour but de s'assurer que les étudiants poursuivent avec profit 

 leurs études ; d'autres sont passés en vue de l'obtention des diplômes; 

 d'aulres, enfin, constituent les épreuves de l'examen d'État qui donne 

 accès aux fonctions publiques. 



La 1'^ catégorie d'examens consiste dans des interrogations indépen- 

 dantes les unes des autres qui portent sur les différentes matières ensei- 

 gnées à rÉcole. Elles sont faites publiquement, sous la surveillance du 

 recteur, par les professeurs compétents, et ont lieu, en général, à la 

 clôture d'une série de cours consacrés à un sujet déterminé. 



Les étudiants sont jugés, en outre, d'après leurs devoirs écrits, leurs 

 exercices dans les salles de dessin et les laboratoires et même d'après les 

 travaux qu'ils efl'ectuent à domicile. On leur délivre à la suite de ces exa- 

 mens des certificats (Fortgangszeufjnissc) sur lesquels sont mentionnées 

 les notes obtenues. Les épreuves dont il s'agit sont facultatives, aussi ont- 

 elles perdu beaucoup d'importance depuis la création, à l'Ecole (8 octobre 

 1881), des exaniens d'État dont nous parlerons plus loin. 



Les jeunes gens qui n'ont pas brigué le Fortfjaufjszeufjnisi^c peuvent 

 réclamer, en pla^e, des certificats d'étuiles {Abgangszeugtmse) constatant 

 qu'ils ont fréquenté soit tous les cours de l'École, soit seulement un certain 

 nombre d'entre eux. 



Le diplôme procure au titulaire différents avantages au point de vue de 

 l'admission à certains emplois publics ou de leur équivalence avec d'aulres 

 diplômes ou grades universitaires. Les épreuves pour l'obtenir sont sé- 

 rieuses et très difiiciles. 



Elles consistent en deux séries d'examens dont la première embrasse 

 les connaissances fondamentales, la seconde les connaissances principales, 

 en y comprenant le droit, qui rentre- dans les connaissances accessoires. 



En ce qui concerne l'enseignement forestier, les programmes sont conçus 

 comme suit : 



. /" Série. — 1. Pliysi(|ue et climatologie. ■ — 2. Chimie. — 3. Botanique 

 générale et spéciale. — 4. Minéralogie, géologie et étude des sols. — 

 5. Mathématiques. — <j. Géodésie. — 7. Mécanique. — 8. Géométrie des- 



