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ocupaba cuando niño de los juegos infantiles, ai^artóse, 

 cuando hombre, de tudas las distracciones sociales que pu- 

 dieran (pntarle el tiempo Cj[ue necesitaba para dedicarse ;í 

 sus investigaciones, al .arreglo del ingente capital cientític;»- 

 que aglomeraba recogiéndolo de todos los áml)itos del país 

 y á la producción escrita á que aunadamente lo inducían 

 aquel y las voces sólo para él inteligildes que éste producía» 

 para aln-ir nuevos rum])os y rectificar errores evidentes. Por 

 eso y por su pol)reza, su nombre no figura en los centros so- 

 ciales, ni en los políticos, por eso y por su honradez; y qui- 

 zás hubiera vivido más ignorado aun de lo (|ue realmente lo- 

 fuera entre nosotros, si la ciencia europea no nos lo huliiese 

 impuesto á la ])ropia consideraci(')n. 



Esa iniciación que comienza en la niñez se convierte en 

 pasión avasalladora y excluyente, pues, á los veinte años, y 

 á ella vincula la acción cariñosa de su hermano Carlos, ge- 

 melo en la voluntad y en el trabajo, ya que no en la concep- 

 ción genial, y dos años más tarde, recogido entonces un nu- 

 trido arsenal de los elementos que desde la niñez solicitaran 

 su atención, empieza su producción escrita, que es abundante, 

 novedosa y fundada de modo tal que si el comprobante ma- 

 terial no está á la vista del que dude ó niegue, está la fuerza 

 de la inducción en que se basa el razonamiento. 



Va á Europa en busca de comprobaciones á sus atrevidas 

 concepciones.' Escudriña allí museos y terrenos y s^- relacio- 

 na con los más eminentes cultivadores de las ciencias natu- 

 rales, cuyas oposiciones y dudas le sirven de poderoso y es- 

 timulante acicate. Empieza, entonces, en realidad, la ascen- 

 ción. Edla trae aparejada la lueha, (¡ue ha de coronar el 

 triunfo. 



Y la lucha es tenaz y es áspera de modo tal (pie si aquv 1 

 aparentemente débil cuei'po no fuese solo estudie df una 

 esencia poderosa de la voluntad, el desfallecimiento (pu^ era- 

 barga eí ánimo de los mejores cuando, á la oposieión, se une 

 la necesidad mateidal impostergable, lo hubiese postrado. 

 Pero, ahí está su voluntad, esta noble aptitud que la Pedago- 

 gía no utiliza, no estimula aun lo suficiente, subalternizada 



