öort mit „pfui, f^as' !" grünölid] mit Korallen, Hicöer unb Kriedjen 

 3n)iebeln. fjcgcnöorf cmpfielpit ba^u bejonöers feine 3tt'angs^al[ung, 

 öie id? oben erroä^nte. Der etroa gemürgtc f}afe foll öem Sünöer tüdjtig 

 um öen $ang ge[d?Iagen, öie Peit[d?e — im Beöarfsfall tut es ^ier 

 aud? eine jd]nell 3ured)t gejdmittene fdjtüuppe (Serte — in öiefem $all 

 aud? nid}t gcfd}ont meröen, um öem f}unbe öie 3agöluft grünölid] 3U 

 oertreiben. Der f)unö, öcr einmal 3um IDilöerer gerooröen, ijt !aum 

 met}r 3U bef[ern unö für feinen Dienft, aufeer ettoa 3um Sid^erljeitsöienft 

 in öer Staöt, 3U gebraudjen. Bei öer Ejeröe ift joldj roilöernöer E}unö 

 nid)t mebr 3U gebraudjen unö aud} als IDadjIjunö auf öem £anöe nidjt 

 roegcn feiner Un3UDerIäffig!eit. (Jr müfete öauernö angelegt oöer ein* 

 gefperrt bleiben; aber felbft öann roirö er immer mal (Belegenbeit fin* 

 öen, feiner Begier 3U fröl?nen, Iä|t J)aus unö I)of in Stidj unö fann 

 am tDilö unö audj an fieröen großen Sdjaöen anridjten. flud? Knüppeln 

 t?ilft nid]t immer; gan3 fdilaue toiffen fidi 3U Ijelfen; fie nehmen öen 

 ftörenöen Knüppel in öen $ang unö Ije^en luftig toeiter. 



Damit toäre öieBefpred]ung öer flllgemeiner3ic^ung abgefd?Ioffen; 

 \d} fomme nunmef?r 3ur eigentlidjen flbridjtung, öie, mie id? fd)on 

 meljrfad} erroäljnte, mit öer (Jr3iel?ung f^anö in f^anb ge^en mu^, öie 

 id} öa^er in oorfte^enöcm audi fd]on meljrfad) anfdjneiöen, in (£in3el=^ 

 fragen, roie öer öes (Beljorfams, eingel?enö bel?anöeln mu^te. 



Bei öer Befpredmng öer flbrid^tung 3um Sd}u^= unö Be- 

 gleitljunö — weitex roill \d} \a Ijier nidjt geljcn — meröe idi midj 

 an nadjftel^enöe Einteilung Ijalten: (5efjorfamsübungen, (Beroanöttjetts- 

 Übungen, lDad]= unö Sdiu^öienft, Dorbereitung 3ur Arbeit am iftann 

 unö fd^Iie^Iid] (Sebraud] öer Hafe, foroeit öer Begleitl?unö fie braud]t unö 

 als (Jinleittung 3U öen Arbeiten auf öer Spur unö im (Jrmittelungsöienft. 

 3d] mufe aud} [)\ex}u auf öüs \d}on oben über öas 3neinanöergreifen öer 

 ein3elnen Übungen unö öeren ftufentDeifedntmidlungScfagte oertoeifen. 

 Bemerfen mödite \d}, öa^, roo mebrere Befefjlsiüorte 3ur flusfüljrung 

 einer Übung gegeben meröen, öies 3ur Husmatjl gefd]iel?t. Der $ül?rer 

 fann fid) öas iijm munögereditefte mäblen, fann aud} ein anöeres nel^men, 

 nur mufe er unter allen Umftänöen beim einmal gemäfjlten bleiben. 

 (Er öarf alfo beifpielstoeife 3um i^ereinrufen öes f}unöes nidit einmal 

 „f?ier", ein anöermal aber „ijierljer" oöer „Ijerein" anmenöen. Soll ein 

 fjunö aus beftimmten ©rünöen für eine Übung an ein anöeres Süd}' 

 roort — aud) 3^id)en oöer Pfiff — geroöl^nt roeröen, fo mufe öiefe 

 Übung oon Anfang an mit öem neuen Befeijismort toieöer öurdjgearbeitet 

 iDeröen, roas natürlidi im abgefür3ten Derfa^ren möglid? ift. 



3d) gebe nadiftetjenö eine Aufftellung öer für öie ein3elnen 

 Übungen oorgefdilagenenBefeljIS' oöer Stid^morte unö mödite öa3U 

 nodjmals auf bas meiter oben öarüber (Sefagte oermeifen; öie Art öer 

 Befel?Isabgabe: fur3, ruF?ig, geöeljnt, fd^arf, laut oöer leife ift angegeben. 



„ah\" fur3, fdiarf; 3um Abiaffen nad} öem $affen; 



„ablegen!" rui?ig; 3um Ablegen an beliebigem pia^; 



„Adjtung!" fur3, leife; IDarn3eid}en; 



„auf!" fur3; 3um Aufrid]ten aus öem Si^en oöer £iegen; 



„aus — s — s!" ruijig; 3um Ausgeben öes Bringt?ol3es; 



„bring!" oöer „bring's!" fur3; 3um fiolen öes Bring^ol3es; 



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