— an laufcnöer, alfo nidjt ctngel?after, nur öurd] öen Ring ge3ogener 

 £eine — , fc^enlaffcn unö nachlaufen Iaf[en erft auf „bring's!". 



3um regelredjten (Einfd^ulen mufe fid} öer an !ur3er £einc ge= 

 fül?rte ^unö Dorm $ü^rer fe^en unö nun 3unäd?|t bas $a[fen unö galten 

 öes Bringbocfs lernen. Da3u greift öer $üF^rer mit öer linfen f}anb fo 

 über öen $ang öes i)unöes, öa^ öer Daumen auf öie redete, öie anöeren 

 Singer mit öem J^anörüden auf öie linfe Seite öes ©berüefers I?inter 

 öie $ang3äl?ne fommen; öabei ift leidjt auf öen Hafenrücfen unö öie 

 ©berlippen 3U örücfen, aber ad}t 3U geben, ba% öiefe nid}t 3U jtarf, 

 fd}mer3l?aft, gegen öie 3äl?ne geflemmt rceröen. (5s ift nü^Iid}, öiefen 

 ©riff Dorljer, beim Spiel oöer bei anöerer ©elegen^eit, ein3uüben, 

 rcenn il?n J}unö unö $ü^rer nidjt fd]on oom Hadjfe^en öer 3äl?ne 

 oöer (Eingeben oon flr3neicn fennen. Auf öiefen, öas Htmen etrcas 

 erfdjroerenöen (Briff öffnet öer f)unö öen gang — tut er es nid}t, mufe 

 aud) öie redjte f}anö am Unterfiefer f?elfen — öer $ül?rer [d]iebt i^m 

 nunmel?r unter „fafe!" öas leidite Bringe 

 F?ol3 in öen $ang, öas er !ur3e 3eit galten 

 mu^; auf „aus!" roirö es iljm toieöer ab- 

 genommen. Sd}on ans Bringen geoö^nte 

 V)unbe roeröen öas JJ0I3 meift toilliq Ijalten; 

 tDoIIen [ie öas nidjt, muffen öie E}änöe 

 unter ftetem loben unö 3ufpred}en ^elfenö 

 am f)ol3 unö Jiunöe bleiben. f}egen = 

 öorfs mel^rfad} fdion erroä^nte 3ioang5= 

 balfung I}at 3tDei Ijilfsriemen, mit benen 

 befonöers ftörrigen Sd?ülern öas $eft= 

 Ijalten im $ang leidjt beigebrad)t roeröen 

 fann. 



Der I)unö mufe nunmehr lernen, öas 

 i}ol3 auf „fa^ !" fid} nidjt blo^ toillig in öen 

 $ang geben 3U laffen, fonöern es felbjt aus 

 öer redeten ^anö 3U nehmen, öie allmäpd} 

 immer tceiter oom Kopf öes ijunöes €nt= 

 fernt gehalten toirö, [d}Iiepd? aud? oom Boöen. (Ebenfo ift öas rid^tige 

 fluslaffen 3U leljren. Der f}unö öarf öos f)ol3 nidit fallen laffen, aud? 

 auf „aus !" nid^t, fonöern mufe es immer in öie fjanö öes $ül}rers geben; 

 bei ^unöen, öie 3um $allenlajfen neigen, greift öie £infe oor (Erteilen 

 öes Befeljis 3um fluslaffen oorbeugenö Don unten unter öen $ang, 

 roäljrenö öie Tled^te auf öas „aus !" Ijin öas f)ol3 erfaßt. (Es ift aud? nü^= 

 lid}, roä^renö öes Sortfdjreitens.öer flusbilöung mit öer Redeten unter 

 tDieöerboIen oon „fa^ !" einige lUale nad) öem £)ol3 3U greifen — o^nc 

 es Qb3unel}men — unö öann erft mit „aus !" öas {^ergeben 3U oerlangen, 

 öamit öer f}unö gan3 feft auf öies Stid?u)ort mirö. 



Jjat öer f}unö gelernt öas f}ol3 auf „fafe!" roillig auf3une^men, 

 öann fi^enö einige TTTinuten ruijig im $ang 3U galten unö auf „aus!" 

 ridjtig ^er3ugeben, tritt öer $ül?rer, öie £eine länger faffenö, ettoas 

 3urüd unö lä^t öen Jjunö aufftefjen, f?ereinfommen, fid? roieöer fe^en 

 unö nunmel?r erft ^ergeben. 



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flbb. 454. £)ereinbringen, f^alten 

 6es Brinqbocfs. 



