Methodisches zur Physiologie des Pflanzenwachstmns. 



Von y. Touk, Zagreb (Agram). 



I. Anzucht und Kultur der Pflanzen im Laboratorium. 



Beim Studium verschiedener Wachstumsvorgänge wird der Physiologe 

 wohl in den meisten Fällen seine Versuchspflanzen selbst im Laboratorium 

 zur Entwicklung bringen, da er auch die Ernährungsbedingungen, unter denen 

 die Pflanze steht, keinesfalls außer acht lassen darf. Wo ein Versuchs- 

 garten oder ein größeres dementsprechend eingerichtetes Laboratorium 

 vorhanden ist, wird der Experimentator die Arbeit der Anzucht und Kultur 

 der Versuchspflanzen am zweckmäßigsten dem erfahrenen gärtnerisch ge- 

 schulten Gehilfen überlassen, doch wo ein solcher nicht bei der Hand ist, 

 muß auch der Experimentator selbst die nötigen Methoden und Handgriffe 

 kennen, um seine Objekte normal zur Entwicklung zu bringen, i) 



Mit VorUebe werden zu Wachstumsversuchen die Keimlinge ver- 

 schiedener Pflanzen benützt, und zwar gibt es eine Pieihe von Pflanzen- 

 keimlingen, welche sich in jeder Pachtung hin für die erwähnten Zwecke 

 als besonders geeignet gezeigt haben und die in den botanischen Labora- 

 torien als „Versuchskaninchen" gelten. Von diesen sind zu nennen: 



Bohne, verschiedene Arten, z. B. Phaseolus vulgaris, Ph. multiflorus; 



Erbse, Pisum sativum; 



Wolfsbohne oder Lupine. Lupinus albus; 



F e u e r b h n e, Vicia f aba : 



Kürbis. Cucurbita pepo: 



Weizen, Triticum, verschiedene Sorten; 



Gerste. Hordeum vulgare: 



Mais, Zea, Mais; 



Senf, Sinapis alba: 



Rettig, Piaphanus sativus: 



Sonnenblume, Helianthus annuus: 



Rizinus, Ricinus communis: usw. 



Bei der Benützung der verschiedenen Getreidearten und Kulturlegu- 

 minosen (Bohnen, Erbsen usw.) ist stets notwendig, die Kulturvarietät bzw. 

 die Rasse im Versuchsprotokoll zu notieren, da die Unterschiede bezüglich der 

 Wachstumsverhältnisse oft bei einer Art recht beträchtlich sind. Man 

 experimentiert in der neuesten Zeit sogar auch mit „reinen Linien''. Außer- 



^) Zu diesem Zwecke ist auch das Buch von P. Esser, „Das Pflaiizenmaterial 

 für den botanischen Unterricht", I. Teil, „Anzucht, Vermehrung und 

 Kultur der Pflanzen" zu empfehlen. 



