- 83 — 



Celte partie est peu cultivée par les physiciens, qui recher- 

 chent plutôt le fait en lui-même que les motifs métaphysi- 

 ques qui peuvent en faire varier les circonstances. 



Les mémoires de l'Académie royale de Belgique renferment 

 des recherches assez nombreuses et des catalogues intéres- 

 sants sur les tremblements de terre que M. Alexis Perrey, pro- 

 fesseur à Dijon, lui communique régulièrement depuis plus 

 de vingt ans. Ce savant s'occupe, avec une ardeur et un soin 

 remarquables^ de réunir, pour les différents points du globe, 

 les phénomènes de ce genre qui s'y manifestent. Sa patience 

 éclairée a mérité l'attention de tous les physiciens, qui lui trans- 

 mettent avec activité, non-seulement les observations qu'ils 

 parviennent à recueillir sur tous les points du globe, mais 

 encore les indications des phénomènes anciens, afin de com- 

 pléter autant que possible nos connaissances sur ce point 

 important. D'une autre part, on doit savoir gré à l'Aca- 

 démie de Belgique d'avoir toujours réservé une place 

 dans ses recueils pour des recherches aussi intéressantes : 

 c'est un véritable service rendu aux sciences. Les com- 

 munications de M. Perrey, ainsi que celles de MM. Bravais 

 etMartins, tiennent surtout à l'accord qu'ils avaient trouvé 

 entre leurs idées, partagées aussi par quelques savants belges, 

 sur la composition du globe et sur l'origine des volcans. 



Le savant physicien Bravais , que les sciences ont 

 perdu depuis peu, s'était chargé de résumer les opinions 

 de ses collègues à cet égard, de faire apprécier le peu 

 d'épaisseur de la couche déjà solide de notre globe, et l'élat 

 de fluidité intérieure qui souvent se fait passage par les 

 ouvertures volcaniques : il se proposait d'examiner l'hypo- 

 thèse d'un double mouvement de rotation dans ces deux 

 parties du globe, qui seraient séparées l'une de l'autre et qui 

 auraient des mouvements de rotation différents. L'état actuel 

 de la science permettait, nous semble-t-il, l'examen rai- 



