— 285 



amenèrent par la suite la chute de cet établissement, qui ne 

 dura que peu d'années, et finit entièrement quelque temps 

 après le départ de mon père pour Anvers. 



i> En même temps que l'École de musique, il érigea aussi 

 une école latine, par laquelle il aurait voulu suppléer à l'ab- 

 sence d'un collège à Ostende. L'école latine fut peu suivie 

 et n'eut qu'une fort courte durée. « 



En 1825, l'Académie royale de Bruxelles avait remis au 

 concours, pour l'année suivante, l'examen des changements 

 que la côte d'Anvers à Boulogne avait subis, tant à l'inté- 

 rieur qu'à l'extérieur, depuis la conquête de César jusqu'à 

 nos jours. Belpaire, qui s'était occupé de cette question in- 

 téressante, se mit à l'approfondir d'une manière plus spé- 

 ciale; et, afin de pouvoir entrer avec plus d'assurance dans 

 tous ses détails, il fit plusieurs voyages à pied sur toute 

 l'étendue du littoral qu'il se proposait de décrire. 11 con- 

 signa le résultat de ses observations géologiques et histori- 

 ques dans un savant mémoire auquel l'Académie décerna 

 l'une de ses médailles d'or('). Dans ce travail, Belpaire 

 commence par décrire l'état des côtes sous la domination 

 des Romains ; il entre ensuite dans les détails nécessaires 

 pour établir leur état actuel, fait connaître les causes des 

 changements survenus, rapporte les preuves qui en établis- 

 sent la réalité, énumère les inondations qui ont eu lieu suc- 

 cessivement et expose ensuite les changements qu'elles ont 

 produits. 



L'Académie avait à peine couronné ce mémoire remar- 

 quable que Belpaire, moins content de son travail que ne 

 l'avaient été ses juges, leur communiqua un plan de recher- 

 ches dans toute l'étendue du bassin maritime qui s'étend 

 depuis les hauteurs de Blanez, au delà de Calais, jusqu'à 



(') Ce mémoire est inséré dans le (ome VI des Dlémoit^ 



es couronnes. 



