LA SCIENCE DE L'ÉDUCATION — 75 



Demolins. — * L'Éducation nouvelle. L'école des Roches, in-12. 

 Paris, Didot, 1898. 



Gustave Le Bon. — Psychologie de l'éducation, in-12. Paris, 

 Flammarion, 1902. 



Toulouse. — * Comment former un esprit, in-12. Paris, Ha- 

 chette, 1908. 



DE Fleury. — *Le corps et l'âme de l'enfant, 2 vol. in-i6. 

 Paris, Colin, 1899- 1905. 



— Nos enfants au collège, in-12. Paris, Colin, 1905. 



Marcel Prévost. — Lettres à Françoise maman, in-i6. Paris, 

 Fayard, 191 2. 



Klein. — *Mon filleul au jardin d'enfants, in-12. Paris, Colin, 

 1912. 



Th. RiBOT. — * L'Hérédité psychologique, in-S». Paris, Bail- 

 hère, 1873. 



— * Psychologie de l'attention, in-12. Paris, Alcan, 1888. 



— * Psychologie des sentiments, in-12. Paris, Alcan, 1896. 



Pérez. — * L'Éducation morale dès le berceau, in-8°. Paris, 

 BaiUière, 1880. 



— Les trois premières années de l'enfant, in-8°. Paris, Alcan, 1886. 



— L'Enfant de trois à sept ans, in-S». Paris, Alcan, 1886. 



CoMPAYRÉ. — * L' Évolution intellectuelle et morale de l'enfant, 

 in-8''. Paris, Hachette, 1893. 



A. Binet. — La Fatigue intellectuelle, in-80. Paris, Schleicher. 

 1898. 



— La Suggestibilité, in-8°. Paris, Schleicher, igoo, 



— Etude expérimentale de l'intelligence, in-8°. Paris, Schleicher. 

 1903. 



— * Les Idées modernes sur les enfants, in-12. Paris, Flammarion, 

 1909. 



A. Binet et Simon. — Les Enfants anormaux, in-12. Paris, 

 Cohn, 1907. 



Philippe etBoNcouR. — Les Anomalies mentales chez les écoliers, 

 in-12. Paris, Alcan, 1905. 



— * L'Éducation des anormaux, in-i6. Paris. Alcan, 1910. 



Queyrat. — *La Curiosité, in-i6. Paris, Alcan, 1911. 



— L'Imagination et ses variétés chez l'enfant, in-12. Paris, Alcan, 

 1896. 



