LES SCIENCES ÉCONOMIQUES — 393 



en conséquence, Bastiat a partagé le sort de tous les vaincus 

 qui est d'être sévèrement jugé. Cette sévérité est excessive. 

 Si le livre des Harmonies s'est trouvé justement discrédité 

 par ses tendances finalistes et apologétiques, il n'en contient 

 pas moins des idées neuves et belles auxquelles on revient 

 aujourd'hui, notamment celle de la solidarité des intérêts 

 et celle de l'importance sociale du consommateur, tant au 

 point de vue de sa puissance que de sa responsabilité. 



III. — LA SÉPARATION PAR ÉCOLES 



Dans la seconde moitié du xix^ siècle, le socialisme fran- 

 çais ne trouva plus de chefs d'école : il se borna à ensei- 

 gner la doctrine collectiviste marxiste, tout en la tempérant 

 par une certaine dose du vieil idéalisme socialiste français. 

 Il n'a donné que peu d'œuvres originales. Les Études socia- 

 listes du grand orateur politique Jaurès (1901) peuvent 

 être citées comme livre type de la production de cette 

 époque. 



Les économistes se trouvent ainsi quasi relevés de la 

 longue lutte qu'ils soutenaient contre le socialisme depuis 

 un demi-siècle. Mais il en résulte cette conséquence assez 

 curieuse que, n'ayant plus à faire bloc contre l'ennemi, 

 ils se démembrent en nombreuses écoles qui vont se déta- 

 cher l'une après l'autre du vieux tronc. 



La première fut celle de Le Play : elle date de la publi- 

 cation du livre de cet auteur, la Réforme sociale, de 1864. 

 Mais neuf ans auparavant (1855), Le Play avait pubhé un 

 grand ouvrage, les Ouvriers européens, où fut employé pour 

 la première fois ce précieux instrument d'observation qui 

 est « la monographie des familles ouvrières ». La réforme 

 sociale enseignée par Le Play, n'était, à ce qu'il croyait, 

 que le résultat de cette méthode d'observation. Elle n'avait 

 d'ailleurs rien de révolutionnaire, mais consistait, au con- 

 traire, dans un retour au principe de la morale et de la 

 religion et même, dit Le Play, à l'antique loi du Décalogue. 



L'École de Le Play a engendré à son tour une autre 

 école qui s'est constituée séparément sous le nom d'École 



