ET L'ASSOCIATION INTERNATIONALE DES ACADÉMIES 309 



dans les moindres détails le plan de ce curieux éta- 

 blissement, qu'il nommait le Collège de l'Œuvre des 

 six jours ou la Maison de Salomon. Cette maison 

 devait contenir des tours et des cavernes, des étangs, 

 des puits, des jardins, des laboratoires, des instru- 

 ments, des machines. Ses membres très nombreux, 

 et portant ces noms pittoresques que Bacon excelle à 

 trouver, devaient se partager les différents travaux : 

 la recherche théorique sous toutes ses formes, les 

 missions à l'étranger, l'enseignement, les applications. 

 Plein de confiance dans ses nobles idées, Bacon 

 demandait à son souverain les moyens de passer sans 

 retard à l'exécution, car il n'ignorait pas que, suivant 

 les belles expressions de Condorcet, « il est des obs- 

 tacles que le temps seul peut faire disparaître et des 

 travaux dont rien ne peut accélérer le succès et pour 

 lesquels il faut une volonté longtemps dirigée vers le 

 même but, autant que des moyens vastes et les efforts 

 combinés d'un grand nombre de savants ». 



Vous le savez, Messieurs, le projet de Bacon n'a 

 jamais été réalisé : j'ajoute qu'aujourd'hui il ne pour- 

 rait plus l'être. La Science, j'entends ce mot dans son 

 sens le plus général, a pris dans nos sociétés moder- 

 nes une trop grande place pour que son étude puisse 

 être confinée dans les limites d'une institution, quel- 

 que largement conçue qu'on l'imagine. Elle se mêle 

 à tout aujourd'hui, les Académies et les Universités 

 même ne lui suffisent plus. Pour accroître son pro- 

 pre domaine ou pour répandre ses bienfaits, elle a 

 pénétré dans les usines et dans les laboratoires indus- 

 triels, dans la maison de l'ouvrier, dans la chaumière 

 du paysan. Ses conquêtes sont incessantes, et les pro- 

 blèmes dont ses progrès nous ont imposé l'étude ont 

 acquis une telle ampleur qu'ils ne sauraient plus être 

 résolus par une seule nation, quelque puissante, quel- 



