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professeur et des examinateurs, vos élèves rempor- 

 taient-ils d'éclatants succès aux examens de la fin 

 de l'année. Lorsque je me remémore mes camarades 

 de classe, je les vois presque tous entrés à l'Ecole 

 polytechnique ou à l'Ecole normale, presque tous 

 ont eu plus tard une belle carrière : Henri Becque- 

 rel, mort membre de l'Institut et professeur à 

 l'Ecole polytechnique ; Henri Deslandres, aujourd'hui 

 membre de l'Institut ; Antoine Breguet, dont la vie, 

 trop courte, hélas ! a pu être marquée par d intéres- 

 santes découvertes en téléphonie ; Weiss, directeur 

 des chemins de fer de l'Est, et enfin, pour ne pas nom- 

 mer toute votre classe, le colonel Bertrand, fds du 

 grand savant, Joseph Bertrand. 



Au milieu du labeur écrasant qu'est la prépara- 

 tion d'une classe de mathématiques spéciales, avec la 

 correction des devoirs et la recherche de problèmes 

 à proposer à vos élèves, vous trouviez encore le 

 temps de mener à bien vos travaux personnels. Doc- 

 teur es sciences depuis 18G6 avec une thèse remar- 

 quée sur les surfaces orthogonales, vous continuiez 

 vos recherches sur les systèmes triples composés de 

 pareilles surfaces, recherches qui n'ont jamais cessé 

 de vous occuper, puisque l'année dernière encore 

 vous nous avez fait connaître de nouveaux systèmes 

 triples. Vous développiez les conséquences que l'on 

 peut déduire de l'équation du troisième ordre à 

 laquelle il faut et il suffit que satisfasse le paramètre p 

 pour que la famille de surfaces dont l'équation est 



p = ? (*> y, s) 



fasse partie d'un système triplement orthogonal ou, 

 suivant une heureuse expression qui vous est due, 

 soit une famille de Lamé. En même temps, toujours 

 en 1872, vous rédigiez un important Mémoire sur 



