JUBILK DE M. (USTON DARBOUX -483 



sont naturellement appelées à servir de lien et de 

 trait d'union entre les savants de profession, si j'ose 

 m'exprimcr ainsi, et les chercheurs désintéresses. 



Mon cher Lavisse, 



Tu sais quelle affection je porte à l'Ecole normale, 

 à cette maison de la rue d'Ulm où tous deux nous 

 avons été élèves, tous deux aussi, et en même temps, 

 maîtres de conférences. Nous y avons trouvé des 

 disciples dont la reconnaissance et les succès nous ont 

 bien payés de nos peines. L'Ecole a été, avant la 

 création des Universités, le véritable séminaire de 

 l'Université de Paris. Sans autre force que son orga- 

 nisation libérale, sans aucun privilège pour les con- 

 cours, où ses élèves rencontrent, dans des condi- 

 tions égales, tous les candidats venus du dehors, sans 

 autre stimulant que cette libre concurrence, elle a 

 mérité ce magnifique éloge d'un étranger que notre 

 camarade Boutroux rapportait dans son discours de 

 dimanche dernier (1). Gomme tu l'as rappelé, reçu 



(1) Ce discours a été prononcé à la réunion amicale de l'As- 

 sociation des anciens Elèves de l'Ecole normale. Voici l'extrait 

 auquel il est fait allusion : 



Que l'Ecole normale garde son haut rang dans le monde 

 scientifique, c'est ce qui, en ce moment même, importe parti- 

 culièrement à notre pays ; car voici que la France est appelée 

 de plus en plus à déployer son génie et à exercer son activité 

 scientifique et littéraire, non seulement chez elle, mais à 

 l'étranger, en lace d'émulés extrêmement actifs et lahorieux. 

 C'est un trait de notre époque, que la multiplication des échan- 

 ges intellectuels entre les nations. De nombreux professeurs 

 français donnent, non seulement des conférences isolées, mais 

 •les cours suivis, dans des Universités étrangères, des deux côtés 

 de l'Atlantique. Et des Instituts français, centres permanents et 

 organisés d'études françaises, se sont constitués, ou sont en 

 train de se constituer, à Florence, à Madrid, à Saint-Péters- 

 hourg, à New- York. A cette influence de notre pays, l'Ecole nor- 



