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Boston. Il représente un camarade de Pasteur élevé au collège de 

 Besançon, Marcou, qui, loin de la France, gardait précieusement 

 à côté de son propre portrait celui de Chappuis. Tout ce que 

 l'amitié renferme de force, de désintéressement, tout ce qui fait, 

 selon le mot de Montaigne, qui s'y connaissait mieux encore que 

 Michclet, a tout ce qui fait que les âmes se mêlent et se confon- 

 dent, qu'elles effacent et ne retrouvent plus la couture qui les a 

 jointes, » Pasteur et Chappuis l'éprouvèrent. 



Piété de fils, sollicitude de frère, confiance d'ami. Pasteur con- 

 nut dans leur douceur les premières tendresses humaines. Sa vie 

 en fut à jamais imprégnée. Les livres qu'il aimait ajoutaient encore 

 à ce flot d'émotions généreuses. Chappuis observait et admirait 

 cette nature originale qui, avec une rigueur d'esprit bien faite pour 

 les sciences, et avide en toutes choses de rechercher la preuve, 

 s'enthousiasmait pour les Méditations de Lamartine. Au rebours 

 de tant d'élèves de sciences qui sont indifférents en matière de lit- 

 térature, — comme certains élèves de lettres se piquent de dédain 

 pour les sciences, — Pasteur faisait à la littérature une place à 

 part. Il la regardait comme la directrice des idées générales. Par- 

 fois il vantait outre mesure des écrivains ou des orateurs, unique- 

 ment parce qu'il avait trouvé dans une de leurs pages ou une 

 de leurs phrases l'expression d'un sentiment élevé. C'est avec 

 Chappuis qu'il échangeait toutes ses pensées, c'est encore avec lui 

 qu'il faisait le plan de leur existence étroitement associée. Aussi, 

 lorsque Chappuis partit pour Paris afin de mieux se préparer à 

 l'Ecole normale, Pasteur eut-il l'impérieux désir de l'accompagner. 

 Chappuis lui disait avec ce sentiment d'expansion qui donne un si 

 grand charme aux amitiés de la vingtième année : o II me semble 

 que j'aurai toute ma Franche-Comté quand tu seras auprès de 

 moi. » Redoutant pour son fils une nouvelle crise semblable à celle 

 de 1838, le père de Pasteur, après avoir hésité, ne voulut pas con- 

 sentir au départ. « L'année prochaine, » disait-il. 



Dès la rentrée de 1841, tout en continuant de cumuler les fonc- 

 tions d'élève et de surveillant, Pasteur avait voulu suivre de nou- 

 veau le cours de mathématiques spéciales. Mais il ne cessait de 



