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« Grâce aux facilites que vous m'avez accordées, j'ai pu réunir 

 une multitude d'observations expérimentales et je crois comprendre 

 assez bien aujourd'hui sur plusieurs points cette maladie qui ruine 

 tant ces contrées du Midi depuis quinze ou vingt ans. Je serai en 

 mesure, à mon retour, de proposer à la commission de séricicul- 

 ture un moyen pratique de lutter contre le mal et de le faire dis- 

 paraître en peu d'années. 



a J'arrive à ce résultat qu'il n'y a pas de maladie actuelle du 

 ver à soie. Il n'y a qu'une exagération d'un état de choses qui a 

 toujours existé et l'on peut revenir sans difficultés, selon moi, à la 

 situation d'autrefois, renchérir même sur elle. On cherchait à cons- 

 tater le mal et à suivre ses progrès dans le ver et dans la graine. 

 C'était quelque chose. Mais mes observations montrent qu'il se 

 développe principalement dans la chrysalide, et mieux encore 

 dans la chrysalide âgée, c'est-à-dire au moment de la formation du 

 papillon, à la veille de la fonction de reproduction. Le microscope 

 accuse alors avec certitude sa présence, quand bien môme la 

 graine et le ver paraissent très sains. Le résultat pratique est le 

 suivant : Vous avez une chambrée. Elle a bien ou mal, ou médio- 

 crement réussi. Vous voulez savoir s'il faut étouffer les cocons et 

 les livrer à la filature ou les conserver à la reproduction ? Rien de 

 plus simple. Par une élévation de température de quelques degrés 

 vous hâtez la sortie d'une centaine de papillons que vous examinez 

 au microscope, lequel dira ce qu'il faut fiiire. 



a Et le caractère est si facile à constater qu'une femme, un 

 enfant même peut s'en charger. Le grainage s'accomplit-il chez le 

 paysan qui n'a pas la facilité de cette étude au moment môme? 

 Au lieu de jeter les papillons après l'accouplement et la ponte des 

 œufs, il mettra un grand nombre de ces papillons, tout venant, 

 dans une bouteille, à moitié pleine d'eau-de-vie, et il les enverra 

 à un bureau d'essai, ou à une personne expérimentée, et l'on aura 

 ainsi toute l'année, si l'on veut, pour déterminer la valeur des 

 graines qui devront être mises en éducation au printemps suivant. 

 Pourtant, je me hâte d'ajouter que j'anticipe un peu sur l'avenir. 

 Mes observations me conduisent bien à ces résultats pratiques. 



