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vait à volonté supprimer ou exagérer la production du sucre. Il 

 a fait mieux encore : il a découvert dans le foie l'existence d'une 

 matière toute nouvelle qui est la source naturelle où puise cet 

 organe pour fabriquer le sucre qu'il produit ». 



Pasteur, s'appuyant sur la découverte de Claude Bernard, parlait 

 des liens qui se resserreraient de plus en plus entre la médecine 

 et la physiologie. Puis, avec ce perpétuel souci de « la jeunesse 

 studieuse qu'enflamme (ce mot revenait souvent sous sa plume 

 comme sur ses lèvres) qu'enflamme l'ambition du savoir et des 

 découvertes de la science », il recommandait la lecture des leçons 

 professées par Qaude Bernard au Collège de France. Ce n'était 

 pas l'enseignement habituel du professeur qui voit la science dans 

 le passé, c'était un enseignement où la recherche tenait la première 

 place. Supposant son auditoire avide d'investigation conmie lui, 

 Claude Bernard se bornait, sans nul souci de la forme, à parler en 

 suivant sa pensée. Parfois l'idée subite d'une expérience ouvrait 

 une pai'enthèse dans sa leçon et, tout entier à cette parenthèse, il 

 ne voyait plus qu'elle. « Si le Collège de France n'existait pas, 

 disait Pasteur, ce n'est pas exagérer de dire que la méthode d'en- 

 seignement suivie par Claude Bernard devrait donner l'idée de sa 

 fondation. » 



Ainsi se rencontrait la pensée de ces deux inventeurs dégagés 

 de tout esprit de système, n'hésitant pas à attaquer une théorie, 

 quelque adoptée qu'elle fût, dès qu'ils avaient un fait positif 

 opposé à cette théorie, délimitant, chacun de son cùté, ce qui 

 relève de la science et ce qui lui est étranger, ne perdant pas leur 

 temps à chercher l'origine des causes, mais marchant de l'avant, 

 sans relâche, dans le domaine du déterminé. Tous deux aussi 

 faisaient à l'imagination sa part, qui est d'inspirer les idées, mais 

 ils soumettaient l'imaghiation ù une discipUne si forte, qu'une fois 

 l'expérience commencée, elle devait s'eifaccr et se soumettre devant 

 l'observation. Un jour, dans la première année où Paul Bert était le 

 préparateur de Claude Bernai'd : « Laissez, lui dit son maître en 

 le voyant entrer, laissez votre imagination avec votre paletot au 

 vestiaire, mais reprenez-la en sortant. » 



