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tout entier, éloignerait toute idée de les amoindrir, ou d'en dimi- 

 nuer le nombre. 



^^ — Loin de restreindre le nombre des emplois honorables 

 réservés aux savants par la diminution du nombre des Facultés, il 

 faut chercher à les multiplier. L'un des moyens d'y parvenir con- 

 sisterait à doter beaucoup mieux les emplois de préparateurs. Le 

 niveau intellectuel de ces emplois devrait être élevé. On pourrait 

 très utilement y introduire les conditions de grades universitaires, 

 sinon d'une manière absolue, du moins par une prime pécuniaire, 

 un avantage de traitement lorsque les préparateurs justifieraient de 

 tels ou tels grades. Du reste, éloigner l'uniformité et la réglemen- 

 tation. Plus de mérite, plus de traitement. Avancement sur place. 

 Durée limitée des fonctions. Les traitements des préparateurs 

 devraient atteindre facilement 3,000 et 4,000 francs, et il y faudrait 

 porter la même attention que dans les choix des professeurs des 

 lycées ou des Facultés. 



YI. La question des garçons de laboratoire est des plus impor- 

 tantes et directement liée au progrès de la science. 



Ces emplois devraient être mieux dotés. Combien de temps 

 perdu par le savant qai ne trouve pas, dans un aide-préparateur, 

 des connaissances suffisantes ; et quelle habUeté n'acquièrent pas 

 des hommes sans instruction, mais intelligents, dévoués, lorsqu'ils 

 ont vécu dans un laboratoire ! 11 faut que ces emplois soient dotés 

 de façon à attirer des ouvriers intelligents et à les retenir lorsqu'ils 

 sont formés. 



VI bis. — Augmenter de quelques-uns les agrégés-préparateurs 

 de l'Ecole normale en les attachant à des savants du Muséum ou 

 du Collège de France, ou en les faisant voyager et séjourner une 

 ou deux années dans les laboratoires étrangers. 



VII. — Création d'un bureau permanent, bien doté, pour la tra- 

 duction de tous les ouvrages ou mémoires remarquables anglais, 

 allemands, etc. 



Yin. — Voilà quelques-unes de mes vues, mais tout savant a 



