Il8 THE JOHN CRERAR LIBRARY 



American journal of education. 37o-5i 6 



"'^ Classified index to Barnard's American journal of education 



Vol. 1-16. [185 5-1 866.] [/// American journal of education, 

 vol. 17 and 26, p. [i7]-40. Hartford 1 868-1 876.] 



General index to National series of Barnard's American 



journal of education. (Vol. 17-24, entire series.) [1867-1873.] 

 \_In American journal of education, vol. 26, p. 49-84. Hartford 

 1876.] 



Schott, G. E. 016.37 S375 



9903 Handbuch der padagogischen Litcratur dcr Gegenwart. Ein nach 

 den Haupt-Lehrfachern libersichtlich geordnetes Verzeichniss der 

 namhaftesten literarischen Erscheinungen auf dem Gebiete der 



Padagogik. Ftir Lehrcr an hohen und niedcrn Schulen 3 vol. 



in I. O. Leipzig: J. Klinkhardt, 1 869-1 872. 



Vol. I pulilished in 1S70. 



Ronne, Ludwig von, compiler. 379-43 ^958 



18602 j~)^g Unterrichts-Wesen des preussischen Staates ; eine systema- 

 tisch geordnete Sammlung aller auf dasselbe Bezug habenden 

 gesetzlichen Bestimmungen, . . . , dargestellt unter Benutzung 

 der im Justiz-Ministerium ausgearbeiteten "revidirten Entvviirfe 

 der Provinzial-Rechte." 2 vol. O. [RoNNE, L. VON. Die Ver- 

 fassung und Vervvaltung des preussischen Staates, part 8, vol. 2.] 

 Berlin: Veit & Co., 1855. 



"Literatur," vol. i, p. 2ii; vol. 2, p. 1-2, 367. 



Barnard, Henry. 727.1 B25 



29026 School architecture ; or Contributions to the improvement of 

 school-houses in the United States. Second edition. 383 p. il. 

 I pi. O. New York: A. S. Barnes & Co., 1848. 



"Library," p. 279-288. 



Page, David Perkins. 371 K700 



^°"'® Theory and practice of teaching ; or. The motives and methods 

 of good school keeping. Edited by E. C. Branson. 382 p. 

 I por. D. New York: American Book Co., c. 1899. 



"Chapter 11. [Fitness to teach] has been inserted [by the editor] The chap- 

 ters have been followed by analyses, reviews, references, and such other items as serve to 

 make a text-book out of a book of lectures." Preface. 



