228 Slomantifcöe Schule. 



itnb tiefet anbeutet, o()ne eö ju erreid)en, 5lUerbingö ift bie 

 9latur nur ta^ Suchen beö ©eifteö, allein im ©eifte unb fei^ 

 ner felbftbemuf ten gceil)eit loft fidb auc^ ha^ 9^dtl)fel ber 9?atuc. 

 3m ©eifte iü t)ae 3nnere ber 9?atut aufgefc^l offen, fmb bie 

 ibeellen Tläd^tc, n)e((^e bie 9ktur üon innen l)erau6 geftalten, 

 in bie »olle 2ßir!Ii(^feit getreten. 2)a0 romantifcl)e ©ubject ha^ 

 gegen jeigt eine befonbere ©^mpatbie für bie 9latur, n?eil eö 

 in fid^ felbft biefeö unbeftimmte Slbnen ift, biefe^ ungelofte 

 giiät^fel, biefeö ge^eimni^t)olle, propl)etifc^e Streben. (So fuc^t 

 bal)er aud^ tie 9latur befonberö in einer ©eftalt, in welcher 

 ftc^ t)a^ ®el)eimnißt)olle berfelben noc^ baburc^ fteigert, H^ bie 

 beftimmten Umriffe il)rer gormen in einanber üerfc^tt^immen. §ier 

 \)or Willem tt)irb ta^ ©ubject ergriffen t)on einem namenlofen, 

 unauöfprec^lid^en (Seinen, unb eben in biefem genießt eö feine 

 eigene, über alle beftimmte, enblid^e, fla(^e 2Öirfli(^feit mit 

 erl^abene Unenbtid^feit. 3c5 erinnere befonberd an ben „'^aä)t^ 

 gefang" üon @icf)enborff unb an bie „§t)mnen an tic 9?ac^t" 

 t?on S'^otjaliö. 



dla^ti^ cfang. 



1. ^örjl tu nidit bie Säume raufdicn 

 JDrau^en burcb bie f^ille Olunb'? 

 J^ocft'ö bt(^ ni^t, ^inabjukufi^cn 

 Qjon fcem Völler in ben ©riinb, 

 SOÖo bie ticlen Sä^e ge^cn 

 SBunberbar im ÜJ?onbenfd)ein, 



Unb bie ftillen @cl;löffer fef)en 

 3n ben gluf öom l^o^en @tcin? 



2. Äennjl bu nod) bie irren J^ieber 

 Qlu6 ber alten, frönen 3cit? 

 (Sie cru^ad)cn alle miebcr 

 dladjt^ in SBalbeöeinfamfcit, 



Sßenn bie *-8äume trciumenb laufdien 

 Unb ber Ö^lieber buftet fd)unil, 

 Unb im i^lup bie üJiiren rauften, 

 Äomm ^erab, ^ier ifi'ö fo fii^l. 



3n ben §^mnen an bie ^ad^t l^eißt ed: 



„5lbn?art3 wenb' t6 mi^ ju ber beiligcn, iinauSfprec^* 

 litten, ge^eimnif^ooUen 9k(^t. j^cxnah liegt bie 3ßelt, in eine 

 tiefe ©ruft gefenftj wüft unb einfam ifl it^re €teUc. 3n ben 



