L ÉCOLE DE PSYCHOLOGIE. 67 



monde extérieur, il semble que la psychologie relève 

 uniquement de l'observation physique, chimique, 

 anatomique, physiologique. On a même déclaré que 

 la pensée et le sentiment moral sont les produits, les 

 sécrétions, a-t-on dit, de l'organisation : ce qui n'est 

 ni clair, ni logique. Car, entre les deux, il n'y a point 

 de commune mesure possible. 



D'ailleurs toute notre science positive repose, ne 

 l'oublions pas, sur une pétition de principes. En effet 

 toute observation des phénomènes du monde exté- 

 rieur, envisagé comme support des existences, sup- 

 pose la réalité objective des conceptions de l'esprit 

 humain, et sa certitude repose sur une double affirma- 

 tion. On peut soutenir — et c'est la thèse de l'idéa- 

 lisme — que l'esprit humain est la seule mesure 

 légitime des choses et le créateur véritable de toute 

 connaissance. La conception de l'univers n'est que le 

 reflet de notre propre pensée, de nos propres sen- 

 timents. 



Dans l'ordre moral et intellectuel, ceci ne peut être 

 contesté; car il n'existe, je le répète, rien de commun 

 entre notre conception de l'ordre spirituel et psycho- 

 logique et notre conception de l'ordre matériel et 

 physiologique. L'harmonie d'un concert musical ne 

 réside pas dans les instruments, mais dans les sensa- 

 tions subjectives de ses auditeurs. La beauté et l'har- 



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