répandre parmi les iigricullcurs des connaissances 

 a£«rit'oles cl leur fournir les moyens nécessaires pour 

 une agriculture rationnelle. Telles sontlesi stations 

 ai*ronomiques " créées par la loi de 1898 pour four- 

 nir aux cultivateurs le moyen d'acquérir les con- 

 naissances prali(|ues dont ils ont besoin pour 

 l'exploitation avantageuse de leurs biens et pour 

 leur permettre de suivre les progrès réalisés dan» 

 l'industrie agricole. Sur dix-sept déparlements de 

 la Serbie, chacun d'environ 3.001) kilomètres carrés, 

 sept des i)lus riches possèdent des stations agrono- 

 miques. Ces stations sont munies chacune d'un 

 verger de deux hectares, d'un vignoble, d'une basse- 

 cour et d'un rucher. Elles doivent posséder chacune 

 im établissement pour l'élevage des vers à soie, un 

 vivier et un atelier pour l'enseignement des métiers 

 concernant l'agriculture. A chacune d'elles doit se 

 rattacher une école pratique d'agriculture. A 

 Toptchidère, près de Belgrade, il existe un domaine 

 de l'Etat et une ferme-école, créés il y a .soixante- 

 dix ans. Ce domaine a été affecté à la première 

 école d'agriculture. Il y a été rattaché plus tard une 

 école de vannerie. Le domaine a 270 hectares de 

 bois et 150 hectares de terre labourable. C'est là 

 (jue sont faites les recherches et expériences de la 

 station agronomique rattachée au Ministère de 

 l'Agriculture, 



En 1898, une loi a créé les « pépinières d'arron- 

 dissement », ayant pour but de distribuer aux 

 agriculteurs le plus grand nombre d'arbres fruitiers 

 de diiïérentcs sortes, de vigne, de mûrier blanc et 

 d'autres arbres et arbustes utiles. Les pépinières 

 d'arrondissement enseignent la culture des abeilles, 

 des vers à soie et l'élevage de la volaille. Elles ont 



