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caractère, de leur éducation, et surtout de 

 leur génie d'observation. Il y a, du reste, 

 des témoignages unanimes de la part des 

 Ji ^ savans les plus célèbres et les plus estimés , 



que les Gaulois, sous les auspices des drui- 

 des, ont cultivé les hautes sciences, et que 

 les Romains, dans leurs conquêtes, les ont 

 fait successivement effacer. Jaloux même du 

 génie des Gaulois, ils se sont attachés, sous 

 tous les empereurs (Jules-César excepté), à 

 les humilier, à les vexer, et à leur interdire 

 toute instruction. Offrons sur ce sujet une 

 triste réflexion, dont le midi de l'Europe 

 offre encore aujourd'hui la fatale ou hon- 

 teuse application ; c'est que toute nation qui 

 perd son indépendance et sa liberté person- 

 nelle, retombe précipitamment dans l'igno- 

 rance. Le joug des Romains s'était appesanti 

 sur toutes les Gaules; ils y avaient tellement 

 organisé l'esclavage , qu'il fut promptement 

 impossible aux Gaulois de se livrer à des 

 exercices d'esprit, ou à des inventions qui 

 décelaient du génie. Ce qui leur est arrivé se 

 réalisera de même chez les Gallo-Romains , 

 sous l'ère des Francs, et dans les premiers 

 siècles chrétiens ; car il est défait aussi qu'il y 

 a eu infiniment plus d'industrie et d'art sous 



