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j'ose dire que personne ne traitait un point de science 

 d'une manière plus claire, plus pittoresque, plus atta- 

 chante. 



Le témoignage de deux mille élèves de l'École poly- 

 technique; celui des membres de l'ancienne Académie 

 des sciences , de la première classe de l'Institut de 

 France, de l'Institut d'Egypte tout entier, le témoignage 

 enfin de Napoléon, sont, je pense, plus décisifs en 

 pareille matière, que les décisions irréfléchies et sans 

 convenance de madame Roland. 



Vous avez remarqué , Messieurs , combien jusqu'ici il 

 m'a été facile de renverser l'échafaudage de critiques 

 que les ennemis de Monge s'étaient complu à édifier. J'ar- 

 rive à deux points sur lesquels mon succès , je le crains , 

 sera moins complet. Si j'écrivais ce qu'on est convenu 

 d'appeler un éloge académique , je pourrais me jeter ici 

 dans des considérations générales et vagues, formant, 

 suivant l'usage , une sorte de voile à travers lequel les 

 difficultés de mon sujet seraient faiblement aperçues , ou 

 disparaîtraient entièrement. Un biographe n'a pas ces 

 facilités , s'il est consciencieux ; tout ce qu'il articule doit 

 être clair, net, précis, vrai, et ne jamais servir, malgré 

 un adage célèbre , à déguiser la pensée. J'aborde donc , 

 sans ambages d'aucune sorte, les deux reproches les plus 

 spécieux qu'on ait voulu faire peser sur la mémoire de 

 notre confrère. 



Au début de sa vie politique, Monge applaudit avec un 

 enthousiasme qui fut remarqué à l'abolition des titres 

 nobiliaires. En 1804 , Monge devint le comte de Péluze ; 

 à partir de la môme époque, il eut sur les panneaux de 



