C'akavisch-ki'oatische Studien. 365 



Cerövlje, sowie dessen Kücliin Maria, gebürtig aus Zärecje bei 

 Pisiuo. Fremder Hilfe werde ich aucli künftighin bedürfen 

 und empfehle mich einerseits eingeborenen Sprachkennern, dass 

 sie durch gewissenhafte und verlässliche Beiträge von gram- 

 matischem Material mich, wie bisher, auch bei den künftighin 

 fortzusetzenden Studien freundlichst unterstützen mögen; anderer- 

 seits bitte ich erfahrene Fachmänner im Interesse der Sache 

 um möglichst eingehende, aufrichtige und rücksichtslose Be- 

 sprechungen und Beurtheilungen meiner ersten Leistungen, so- 

 wie um wohlwollende Rathschläge für meine ferneren Studien, 

 die ich stets nach Möglichkeit zu befolgen trachten werde. 



Ich veröffentliche zuerst meine Darstellung der Betonungs- 

 verhältnisse und werde dann die Laut- und hierauf die Formen- 

 lehre folgen lassen, und zwar in dieser Aufeinanderfolge haupt- 

 sächlich deshalb, weil ich namentlich in der Lautlehre mich 

 öfters auf die Accentuation werde berufen müssen. 



Was nun meine Accentlehre anlangt, so unterscheide ich 

 zwar eine zweifache Quantität sowohl der betonten als der 

 nichtbetonten Silben, jedoch eigentlich nur eine Art von Accent, 

 der, soweit ich das beurtheilen kann, auf der ersten Hälfte der 

 Silbe liegt, brauche aber, da ich mit der Bezeichnung des Tones 

 zugleich auch die Quantität der betonten Silbe bezeichnen Avill, 

 zwei Accentzeichen, und zwar für lange Silben den Acut {'), für 

 kurze Silben den Gravis ('), so dass in jedem Falle eine mit 

 Acut betonte Silbe auch als lang und eine mit Gravis betonte 

 als kurz sich declarirt ; und Avas die unbetonten Silben be- 

 trifft^ so lasse ich die kurzen ganz unbezeichnet und versehe 

 nur unbetonte Längen mit dem Zeichen der Länge (~). 



Ferner habe ich zu bemerken, dass ich mich in dieser 

 Studie lediglich auf eine möglichst vollständige Darstellung 

 der Betonmigsverhältnisse beschränke, in lautlicher und formeller 

 Beziehung dagegen den Wörtern eine möglichst .einheitliche 

 Gestalt zu geben bestrebt war, so zwar, dass ich jedes Wort 

 in der Form aufnahm, von welcher ich glaube, dass sie inner- 

 halb der Grenzen, bis zu welchen sich meine Sprachkenntnisse 



