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vernement a concentré tant d'éléments de succès, nous 

 éveillerons une pensée qui se produira peut-être à la 

 tribune, la pensée que l'école d'Alfort suffirait aux besoins 

 de la France. 



Yoici, d'avance et en quelques mots, comment nous 

 la combattrons. 



La centralisation des ressorts administratifs destinés à 

 mettre en mouvement les forces du pays, celles surtout 

 qui doivent concourir directement à la défense du terri- 

 toire, est une des plus précieuses conquêtes de la Révo- 

 lution de 1789. Mais la centralisation dégénérerait en 

 abus intolérable, si on retendait à tout, si on allait jus- 

 qu'à deshériter les départements des écoles spéciales 

 qu'ils possèdent, si on s'attachait à réunir tous les foyers 

 de lumières autour de la capitale. La suppression de 

 l'École vétérinaire de Lyon amènerait, par une consé- 

 quence logique, celle des écoles de médecine de Mont- 

 pellier et de Strasbourg; or, qui ne sait combien une 

 sage émulation entre des établissements rivaux, est favo- 

 rable aux saines doctrines et fait surgir de découvertes. 

 Accordez toutes vos faveurs à une corporation, investis- 

 sez-la du droit exclusif de conférer des grades officiels, 

 et vous verrez des erreurs déplorables s'enraciner dans 

 les esprits, des pratiques funestes porter leurs ravages 

 dans la société. Les écoles vétérinaires elles-mêmes four- 

 nissent des faits à l'appui de cette triste vérité. 



Pour le gouvernement, l'École vétérinaire de Lyon 

 sembla pendant longtemps n'exister que de nom; ce qui 

 en émanait n'avait aucun retentissement officiel ; le public, 

 imitant en cela l'administration, tint, à tort, très-peu de 



