SUR DIVERS ÉTABLISSEMENTS PUBLICS. 563 



raie et intellectuelle des nombreux ouvriers qui en suivent 

 les leçons, applaudiront, j'en ai la certitude, aux vues 

 que le conseil de perfectionnement du Conservatoire a 

 adoptées. 



Cette expérience décisive a montré tout ce qu'il y a en 

 France de persévérance, d'intelligence, de perspicacité 

 dans la classe ouvrière; tout ce que le pays doit en 

 espérer si , mettant de côté les plus absurdes préoccupa- 

 tions, on renverse les entraves qui jusqu'ici l'ont arrêtée 

 dans sa marche. 



D'honorables députés, dont je respecte les intentions , 

 alors même que je me sépare le plus complètement pos- 

 sible des vues qui les guident, ont dit que l'État devait 

 seulement au peuple l'instruction primaire ; que les écoles 

 dont je propose la création sont contraires aux vrais 

 principes de l'économie politique ; que ces écoles auront 

 le très-grand inconvénient d'exciter certaines classes de 

 la société à sortir de la position d'infériorité dans laquelle 

 la nature les a destinés à vivre, etc. J'espère que de tels 

 motifs trouveront peu de faveur dans cette Assemblée. 

 J'ignore , pour ma part, de quels prétendus principes de 

 l'économie politique on a entendu parler ; en tout cas, je 

 les tiens pour insensés s'ils interdisent au législateur de 

 procurer aux classes laborieuses tous les moyens pos- 

 sibles d'augmenter leur bien-être et de cultiver leur 

 intelligence. 



Quoi ! depuis un temps immémorial l'État entretiendra 

 à grands frais des écoles de droit et de médecine, des 

 écoles vétérinaires, des écoles de peinture , de sculpture, 

 de gravure, d'architecture; dans tel établissement riche- 



