ÉTUDES AGRONOMIQUES ET FORESTIÈRES -ISO 



« Nous i^ourroiis donc nous procurer les deux éléments, 

 longueur et épaisseur, relatifs à un âge quelconque ; et, avec 

 ces deux éléments, calculer le volume de la tige de notre 

 arbre à cet âge, en le considérant soit comme cône, soit 

 comme cylindre. Des facteurs de conversion, que nous éta- 

 blirons par les procédés qu'enseigne la stéréométrie, nous 

 fourniront le volume réel, et il ne nous restera plus qu'à divi- 

 ser le volume trouvé à différents âges par ces âges mêmes, 

 p(nir distinguer, en comparant les quotients, l'âge du plus 

 grand accroissement moyen. 



« Pour plus de sûreté, l'opération que je viens d'appliquer 

 à un arbre, on l'applique à plusieurs, et on prend ensuite la 

 moj^enne des accroissements moyens tnaxima. 



« Voici maintenant des arbres en massifs... Au lieu d'expé- 

 rimenter sur des arljres isolés, on expérimente sur des por- 

 tions de massif. On choisit donc, dans des conditions 

 moyennes, mais régulières de végétation, des places d'essai, 

 d'âges différents, et semblables quant aux autres éléments de 

 la production. On cube les volumes qu'elles contiennent, et 

 on divise ces volumes par les âges correspondants. 



« Cette méthode est celle c^u'on ne peut se dispenser d'em- 

 plojer dans les massifs soit en taillis, soit en futaie, <j[ui sont 

 assujettis à des nettoiements et éclaircies périodiques; seule- 

 ment, on a soin d'ajouter au volume de chaque place d'essai 

 celui des coupes intermédiaires efïectuées lirécédemment; de 

 sorte que, si des éclaircies avaient eu lieu tous les dix ans, à 

 partir de vingt ans, il faudrait ajouter à la place d'essai de 

 trente ans le produit d'une éclaircie (à 20 ans), à la place 

 d'essai de (juarante ans les produits de deux éclaircies (à 20 

 et à .'30 ans), etc. Les quotients de ces sommes par les âges des 

 })laces d'essai exi)rimeraient les accroissement^ moyens à ces 



