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(Fol. II recto, col. 2.) 



Swa wir des rede hören 

 die son wir bald stören, 

 ain hohfertig arm man 

 bi dem wir sollint nv verstan 

 o dez vi! armen liohfart 



dez libes des er nit hat von art 

 wan daz er erlenen mus 

 von dem hopt vntz an den fus 

 jn sich vm sich an sich. 

 10 Nu son wir stete vestenclicli 

 den drin dingen wider stan 

 Sit si vs nihtes wend erlan. u. s. w. 



Und so erzählt der Dichter fortwährend den Fliiss der Darstel- 

 lung durch allegorische Ausdeutungen und eindringliche Ermahnungen 

 an seine Leser unterbrechend das Leben Jesu und vorzugsweise das 

 Johannes des Täufers. Um aber von der Art seines thatsächlichen 

 Vortrages eine Probe zu geben, theile ich folgende Stelle mit: 



(Fol. XXVI verso, col. 1.) 



Johannes sus gevangen lag 

 da man sin wirs den vbcl pflag 

 bis holten wurdent vs gesent 

 hin vö heroden in de lant 



(Fol. XXVI verso, col. 2.) 



ain hohzit schrien. 



dar kneh ritter vrien 



Grafen fursten herzogen 



dur herodes willen zogen 

 1) Rilich sament selten 



die hilf vn rates wolten, 



drowen vn zarten 



vm mer von im warten 



hies er, vn doch sehen an 

 iO wie in geschalten wz der man 



vn si dar nach taetin 



Gebüttin vn bettin 



vn swel in nv in Hessin 



des soitent si geniessen. 

 15 er wolt in vmm' mere 



Bieten zuht vii ere 



Raten helfen lihen geben 



die wil si selten samen leben 



wan er wolt sam er pflag _ 



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