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Zwei eins uf den flaz schreit, 

 Zwei spilten blinder muosen. 

 Zwei die wollen hiossen. 

 Zwei die wolten sing-en sagten, 

 Zwei begtinden loiifen, iagen, 

 Zwei spilten in den kreizen, 

 Zwei die riten beizen, 

 Zwei beg-unden sich smucken, 

 Zwei spilten der fnlen brücken, 

 Zwei wollen mit eigern klucken, 

 Zwei begiinden zuosanien rucken, 

 Zwei lialsten mit luste. 

 Zwei einz daz ander kiiste." 



Wir schliessen, iiaclideni wir das uns Bekannte über das Kin- 

 derspiel und dahin Einschlägiges mitgetheilt haben, noch einiges an, 

 was in das Bereich der Kinderwelt gehört. Das gewöhnliche Zsicht- 

 und Schreckmittel der Ruthe, die im Mittelalter ein Hauptmittel der 

 Erziehung bildete, hat Rochholz ausführlich besprochen in dem Auf- 

 satze: die Ruthe küssen i). Lonicerus führt den weitverbreiteten 

 alten Reim an : 



„0 du gute Birkenruth, 

 Du machst die ungehorsame Kinder gut 2)« 



Ausserdem wurden, um Kinder zu Ruhe und Gehorsam zu 

 bringen, Drohworte und Schreckbilder gebraucht, wie heutzutage. 

 Wie man jetzt das Kind mit den Worten geschweigt; „Bist du nicht! 

 still, kommt der Wolf und frisst dich", geschah dies schon in früher | 

 Zeit. Boner erzählt uns, wie eine Frau ilir weinendes Kind durch einj 

 Ei beschwichtigen wollte. Als dies nicht verfieng, sprach sie: 



„swfg, min liebez kint! 

 swigest nicht, der wolf dich nint; 

 dem wil ich dich schiere geben, 

 swig, wiltu behaben din leben. Nr. G3, 9. 



*) Gormaiiia I, 134. AI. Kinderlied 313. 

 2) Kränterbuch (1630) 94. 



