MÉLANGES SCIENTIFIQUES ET LITTÉRAIRES 139 



sur des bases plus larges et plus dignes, où huit Facultés des sciences 

 et des lettres étaient ajoutées à celles qui existaient déjà, la Faculté 

 de Lille a subi le contre-coup des mesures d'économie que nécessitait 

 la mise en œuvre d'une aussi vaste organisation : au lieu de six pro- 

 fesseurs, nombre normal des anciennes Facultés, elle n'en eut que 

 quatre. Le nombre des préparateurs et des aides de laboratoire fut 

 restreint dans la même proportion. D'autre part, les modifications 

 administratives que je viens de signaler étaient liées à celles que 

 l'Etat introduisit dans l'enseignement à tous ses degrés, et vous 

 n'ignorez pas que, dans le décret du 22 août 1854, une disposition 

 nouvelle permettait aux Facultés des sciences de concourir au déve- 

 loppement, si important sous tous les rapports, de l'activité indus- 

 trielle, en autorisant certaines d'entre elles à ouvrir des cours pour 

 des applications spéciales sur la mécanique, la géométrie descriptive, 

 le dessin, et à délivrer le nouveau certificat de capacité pour les 

 sciences appliquées. Et, dans le but de fortifier cet enseignement, des 

 conférences, des interrogations, des exercices pratiques devaient être 

 institués dans le plus bref délai. Or, la Faculté de Lille, avec son per- 

 sonnel si restreint, fut précisément une de celles où Son Excellence 

 M. le Ministre demanda l'application des nouvelles mesures dans 

 toute leur plénitude. Elle eut lieu, en effet, et j'ai à vous dire de 

 quelle manière. Mais -en vous rappelant l'étendue de notre lâche, j'ai 

 voulu que la part de toute chose fût bien établie dans vos appréciations 

 et dans le contrôle moral que vous êtes en quelque sorte appelés à 

 exercer sur nos travaux par la publicité donnée à cette réunion 

 solennelle. 



Enseignement normal. 



Vous connaissez la distribution de notre enseignement : calcul dif- 

 férentiel et intégral, mécanique rationnelle, mécanique appliquée, 

 physique, chimie, histoire naturelle. 



Le calcul différentiel et intégral n'a pu faire partie, cette année, de 

 l'enseignement de la F'aculté. 11 faut deux années à un seul professeur 

 pour compléter l'étude des matières du programme de la licence 

 es sciences mathématiques. C'est une situation regrettable et, dans 

 les examens de ce grade, la responsabilité du jury est un trop lourd 

 fardeau quand elle retombe sur un seul de ses membres. D'ailleurs, 

 malgré le nombre toujours très minime des auditeurs de ces cours dif- 

 ficiles, il ne faut pas laisser déchoir ce haut enseignement des mathé- 

 matiques. Il élève et distingue les Facultés. C'est chez elles seulement 



