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cembre 1799) plaça un nouveau conseil, le conseil diê 

 perfectionnement, au-dessus du conseil des professeurs, 

 qtri, depuis cette époque, fut appelé conseil d'instruction. 

 L'institution du conseil de perfectionnement figurait déjà 

 dans le projet de l'année précédente, préparé par des 

 professeurs de l'école, et une Commission du conseil des 

 Cinq-€ents. La loi nouvelle donnait au conseil de per- 

 fectionnement la composition suivante : 



Le dfrecteur de Técole ; 



(Quatre professeurs de mathématiques, de géométrie descriptivei, 

 de physique et de chimie (nommés par le conseil d'instruction ) ; 



Les deux examinateurs permanents de sortie, pour les mathé- 

 matiques; 



Les deux examinateurs temporaires de sortie , pour la géométrie 

 descriptive, pour la physique et la chimie; 



Trois membres de l'Institut; 



Deux officiers généraux, l'un d'artillerie de terre , l'autre d'artil- 

 lerie de marine; 



Un officier général du génie ; 



Un ingénieur des ponts et chaussées ; 



Un ingénieur des raines, ou du corps des ingénieurs géographes. 



Les officiers généraux ou délégués des services pu- 

 blics, membres du conseil de perfectionnement, devaient 

 avoir été présents aux examens de sortie. 



L'organisation du 27 messidor an viii (16 juillet 

 1804), (l'organisation d'oii résulta le casernement des 

 élèves) maintenait, disait-elle, le conseil de perfec- 

 Itionnement dans sa composition et dans ses attributions. 

 Seulement, elle plaçait ce conseil sous la présidence du 

 gouverneur de l'école, fonctionnaire nouveau à la no- 

 mination de l'empereur; seulement elle investissait ce 



