DE L'ÉCOLE POLYTECHNIQUE. 653 



grammes d'enseignement et d'examen 11 devait faire, 



chaque année, un rapport sur la situation de l'école 

 et sur les résultats qu'elle avait donnés pour l'ulilité 

 publique. » 



Ce conseil avait encore le droit de présentation pour 

 les places d'examinateur de mathématiques et pour celles 

 de professeurs. 



Malgré tout le prestige dont le conseil de perfection- 

 nement de l'École polytechnique fut presque constam- 

 ment entouré, j'ose atfirmer que l'institution n'était point 

 nécessaire , qu'elle n'a fait aucun bien , qu'elle n'a 

 empêché aucun mal. Pour des yeux attentifs et non 

 fascinés, ce conseil a toujours été un rouage superflu, 

 composé d'éléments hétérogènes sans cohérence et sans 

 force. Dire de telles choses, c'est s'engager à les prouver. 



Le conseil de perfectionnement avait à présenter des 

 candidats pour les places de professeurs et d'examina- 

 teurs. Toute présentation de ce genre suppose une con- 

 naissance approfondie des mérites de diverses natures 

 que possèdent les concurrents ; le caractère, les titres 

 scientifiques, l'élocution, voire même le physique, tout 

 devrait être mis en balance. Eh bien , je l'affirme pour 

 les conseils passés, je le dis avec plus de réserve, et 

 cependant sans hésiter, pour le conseil actuellement en 

 exercice (1844), beaucoup de délégués des services 

 publics ont souvent inscrit, en votant, sur leurs bulle- 

 tins,* des noms de mathématiciens, de chimistes, de 

 physiciens très-estimables qui , la veille , leur étaient 

 complètement inconnus ! 



Ceci restera à l'état de simple assertion, à moins que 



