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c< Bientôt, avec de la douceur et de la patience , et avec 

 « l'aide de la^aule toujours agitée, il ouvrira la porte toute 

 « grande, et se tenant dans le milieu, il empêchera les chiens 

 « de sortir. Lorsqu'en entr'ouvrant !a porte, et leur criant , 

 <f derrière , il est parvenu à ce qu'il n'y en ait pas un seul qui 

 n bouge, alors il leur tournera le dos, et les laissera sortir 

 « pour manger, en leur disant, allons, allons! 



« Cette leçon répéte'e soir et malin pendant plusieurs 

 «..jours , et les premières intonations bien comprises par la 

 « jeune meute , il procédera à la faire rester sur les br.ncs du 

 « chenil, en lui criant , derrière, pendant qu'il y fait entrer 

 « l'auge. Lorsqu'il la verra bien affermie dans celte nouvelle 

 «c leçon, il en augmentera la difficulté , en se servant des 

 « termes ta/iiau , derrière et allons , avant qu'elle mange. In- 

 « sensiblement il l'amènera à ne pas bouger de dessus ses 

 « bancs, au seul mouvement du bras , du mouchoir ou du 

 « fouet , quoiqu'il ait feint de se retourner , et lorsque ne 

 « se relournant qu'à demi , il fait agir un de ces moyens 

 « d'obéissance contraires à sa conversion. 



« Quand vous voyez vos chiens moins farouches , et qu'ils 

 ff connoissent mieux les personnes qui en ont soin , pour 

 « lors, matin et soir, si même trois fois par jour, vous êtes 

 « presse de votre remonte , vous les faites coupler et con- 

 « duire au-dehors , d'abord dans un endroit où on ne court 

 « pas le risque de les perdre, tel qu'un champ fermé entre 

 « deux haies. Quatre hommes les accompagnent, un devant, 

 « un derrière , et les deux autres de chaque côté. Le pre- 

 « mier jour, on les mène droit devant eux, et l'homme qui 

 « est en tête , doit les appeler souvent â lui parle terme 

 « usité , hau, hau , hau. Le second jour , on varie l'inslruc- 

 << lion, en allant de droite et de gauche du chemin que l'on 

 « suit, en se servant toujours des mêmes termes. Le troi- 

 <( sième jour , on décrit un demi-cercle , tantôt sur une main , 

 .f tantôt sur l'autre, en joignant aux termes ci -dessus ex- 

 '( primes , celui de ha au retour , ha au retour; on parvient à 

 « décrire le cercle entier. Le retour fini , on les arrête de 

 « temps en temps en place, en leur criant, derrière, et eii 

 t< repartant par «//o«5. 



" Quand vos chiens sont stylés à ces premières inslruc- 

 « lions , vous leur faites exécuter un retour entier ; vous y 

 « parviendrez en les arrêtant ferme en place. L'homme de 

 *i la queue de votre meute vient se mettre en avant de celui 

 « qui est à la tête ; les deux des ailes ne bougent. Alors le 

 « piqueur de la tête passe au travers de ses chiens, en leur 

 « disant, ha au retour, en faisant claquer ses doigts ; l'aulre 



