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début tant d'idées a priori dont nous vivons sans 

 toujours nous en rendre compte, c'est mettre en 

 pleine lumière les moyens et les fins de la science, 

 condition préalable pour éclairer les moyens et les 

 fins de la sociologie. Les rappels incessants de notre 

 étude bio-psychologique du progrès individuel aux 

 principes philosophiques de l'introduction, les liens 

 encore plus étroits qui rattachent la partie sociolo- 

 gique de cet ouvrage à la partie biologique mettront 

 en évideiice la solidarité logique intime qui en unit 

 U)\x& les détails en un bloc. L'introduction est au 

 corps de l'étude entière ce que les racines sont à 

 l'arbre. Jl y puise sa sève nourricière, elles le main- 

 tiennent d'aplonib. 



Il est loisible d'ailleurs à chacun de ne pas s'attar- 

 der aux chapitres avec la conclusion desquels il se 

 trouve d'emblée d'accord. De nos jours, croyons- 

 nous, on ne lit plus guère les ouvrages de science 

 pure : on les consulte. Rencontre-t-on telle assertion 

 controversée, on revient en arrière, on cherche à 

 v.oir comment l'auteur la justifie, de quels principes 

 il fait découler son affirmation. Ainsi chaque lecteur 

 s'arrête uniquement à ce qui l'intéresse. — Il doit 

 arriver plus d'une fois, avec l'énorme production 

 d'ouvrages de l'usine intellectuelle contemporaine, 

 que les auteurs soient condamnés à être consultés 

 comme de simples lexiques. Combien sont seuls à 

 avoir lu leur livre d'un bout à l'autre ? Ils ne doivent 

 pas s'en étonner! 



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Au surplus, les livres ne sont-ils pas, pour la plu- 

 part des penseurs dignes de ce nom, des adjuvants 

 et des éléments d'enrichissement de leur science. 



