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Stammholzes infolge der auffallend stärkeren Vertretung der 

 Langholzklassen I — III erhöht. Der letztere Um- 

 stand ist insofern bemerkenswert, als die 

 qualitätsfördernde Wirkung der intensi- 

 veren Bestandeserziehung sich in der Sor- 

 timent s s t a t i s t i k gerade auf diese Weise 

 geltend machen müßte. Ob das für den vorliegen- 

 den Fall zutrifft, muß dahingestellt bleiben; die Mehrwertig- 

 keit des Stammholzes der Altersklasse 81 — 100 als Folge des 

 Vorherrschens der stärkeren Klassen könn- 

 te an sich auch auf höhere Durchschnittsboni- 

 tät der Hiebbflächen hindeuten. So äußert 

 z. B. Philipp^), ,, daß der Gedanke nahe liege, von den Sorti- 

 menten auf die Bonität zu schließen". Gerade dieses 

 M e h r u n g s e 1 e m en t müßte aber eliminiert 

 werden und kann eliminiert werden auf Grund der im 

 I. Teil geforderten Abrechnung über alten Vorrat, neuen Vor- 

 rat und die Nutzungsergebnisse, mit Hilfe der Angaben über 

 den durchschnittlichen Massenanfall pro ha Voll- 

 bestandsfläche und einer altersklassenweise geglie- 

 derten Bonitätsübersicht. Viel wichtiger als jene von Philipp 

 gezogene Schlußfolgerung müßte ja gerade der Nachweis 

 darüber sein, ob die veränderte Sorti- 

 mentsverteilung auf Aenderung der Wirt- 

 schaftsweise zurückzuführen ist. Denn es 

 kann als eine der wichtigsten Aufgaben der modernen Forst- 

 wirtschaft bezeichnet werden, die höchsten Werte in kürzester 

 Zeit (in kürzerer als bisher) zu produzieren; wir müssen des- 

 halb auch in der Lage sein, an der Hand der Wirtschaftser- 

 gebnisse festzustellen, ob die Waldwirtschaft in dieser Rich- 

 tung sich weiter entwickelt hat bezw. ob sie auf dem Weg ist, 

 dem genannten Ziel näher zu kommen. 



1) Vergl. die Förstl. Verhältnisse Badens (1909) S. 9. 



