20 TRAITÉ D'ÉQUITATIU.N. 



même de mauvaises habitudes dont il a peine à se cor- 

 riger ensuite ; cela arrive d'autant plus sûrement que 

 c'est précisément au moment où le cavalier doit se servir 

 de ses rênes pour faire tourner son cheval, qu'il lui est 

 plus difticile, ainsi qu'on le verra plus loin (§ 42), de 

 conserver son assiette. 



32. Le Professeur se bornera donc à faire comprendre 

 à ses élèves que, pendant toute la durée de la leçon, ils 

 ne devront jamais chercher à prendre un point d'appui 

 sur les rênes, en se raccrochant A la bouche de leurs 

 chevaux, quels que soient les déplacements qu'ils éprou- 

 veront. La bouche du cheval est une partie très sensible, 

 sur laquelle le cavalier agit avec un instrument en fer et 

 par conséquent très dur : il est donc très important de 

 se servir de cet instrument avec beaucoup de finesse, 

 et, comme les commençants ne peuvent avoir cette 

 finesse et que, leurs chevaux étant d'ailleurs très sages 

 et peu ardents, ils n'ont, pour ainsi dire, qu'à les 

 laisser marcher d'eux-mêmes, il faut qu'ils aient les 

 rênes un peu moins tendues qu'elles ne devront Fètre 

 plus tard, se bornant à s'en servir lorsque le Pro- 

 fesseur jugera utile de le leur dire et mettant toute leur 

 attention à le faire de la façon qui leur sera indiquée. Le , 

 Professeur, de son coté, leur enseignera ce qu'ils auront I 

 à faire chaque fois qu'il sera nécessaire, et les élèves 

 apprendront ainsi progressivement à se servir des rênes 

 et des jambes pour marcher, arrêter, partir au trot, se 

 remettre au pas, etc., au fur et à mesure qu'ils auront à 

 exécut<n' ces différents exercices. 



I 



