COURS ÉLÉMENTAIRE. 27 



Mettre les chevaux en mouvement. 



Jusqu'ici, les chevaux sont restés immobiles dans le manège. Le Pro- 

 fesseur fei'a marcher successivement chaque élève droit devant luij et le 

 fera tourner à droite en arrivant au mur, après lui avoir indiqué pour 

 cela les moyens à employer. Il aura soin de placer en tète un cheval 

 bien franc d'allure, qu'il aura désigné à un cavalier plus instruit que 

 les autres, ou à celui qu'il aura jugé le jdus intelligent et le plus 

 adroit. Les autres chevaux devient être placés d'après leur caractère, 

 leur ardeur, leurs défauts : les plus ardents au milieu, afin que, n'ayant 

 pas le terrain libre devant eux, ils n'allongent pas trop l'allure, le che- 

 val susceptible de ruer (s'il y en a), à la queue, etc., etc., et autant 

 que possible, les robes intercalées d'après leurs nuances d'une façon 

 agréable pour les yeux des spectateurs (1). 



33. Chaque cavalier, pour mettre son cheval en mou- 

 vement, devra avancer les poignets de manière à déten- 

 dre les rênes, ce c[ui s'appelle rendre la main. /><? Profes- 

 seur veillera ■<ot(/neiisenient ii ee que ses f'irres, pour faire 

 marcher leurs eltevaur^ ti'ayisseuf Jamais arec les rênes 

 par petites secousses, comme beaucoup ont tendance à le 

 faire. En même temps qu'il rendra la main, le cavalier 

 pressera son cheval avec le bas des mollets en portant 

 les jambes en arrière des sangles sans déplacer les 

 genoux {fuj. 21). Cette pression des mollets doit suffire 

 pour porter le cheval en avant. Toutefois, s'il n'obéissait 

 pas, il faudrait augmenter progressivement la pression 

 des jambes, puis donner de petits coups de mollets 

 répétés et de plus en plus forts, et enfin, au besoin, de 



(1) H vaut certainement mieuv, lorsque cela est possible, que les 

 quelques jiremières leçons soient données à un seul élève à la fois. 



