AVANT-PROPOS. IX 



mitivement donnée : d'abord, parce que cette forme a été 

 jugée favorablement par les hommes du métier; ensuite, 

 parce que les jeunes professeurs pourront y trouver pour 

 eux-mêmes des indications utiles ; enfin, parce que c'est, 

 à mon avis, dans les cours collectifs que les élèves font 

 le plus de progrès, obligés qu'ils sont d'apporter une 

 attention constante pour conserver leurs distances, régler 

 l'allure de leurs chevaux et exécuter tous les mouve- 

 ments sans se gêner les uns les autres. 



J'ai essayé de faire ce qui n^existait pas encore : un 

 livre essentiellement pratique, indiquant, pas à pas, la 

 progression à suivre et qui fût à la portée de tous. Ayant 

 toujours constaté que ce qui pèche le plus chez la plupart 

 des cavaliers c'est l'assiette, j'ai attaché dès le début une 

 très grande importance à la bonne tenue du haut du 

 corps et à la fixité des genoux. 



J'ai pensé que de nombreux dessins intercalés dans 

 le texte en rendraient la lecture moins aride ; mais pour 

 que ces dessins fussent exacts, il fallait, outre une 

 grande habileté de crayon, un tel soin, une telle pa- 

 tience que jusqu'ici on avait reculé devant une pareille 

 tâche. Toutes les difficultés ont été surmontées avec 

 bonheur, grâce au talent si fin et si consciencieux de 

 Frédéric Régamey, le peintre de l'Académie d'Escrime ; 

 je lui en adresse ici mes plus sincères éloges et mes 

 plus vifs remerciments. 



On me reprochera peut-être de nombreuses répétitions 

 que j'aurais pu éviter facilement; mais il m'a semblé 

 qu'on ne saurait trop insister sur les règles fondamentales 

 ni trop s'attacher à faire comprendre aux élèves pourquoi 

 et comment ils doivent les appliquer. C'est même ce qui 

 m'a donné l'idée de réunir à la fin de chaque leçon les 



