HAUTE ÉCOLE. 105 



Cela étant bien compris et exécuté, il fera monter 

 rélève à cheval. 



Mise en main. 



332. Jusqu'ici, il n'a été question que de diriger le 

 cheval en laissant à la tète et à l'encolure leur position 

 naturelle, pourvu qu'elles se tinssent bien droites, suffi- 

 samment élevées et que le bout du nez se tournât un peu 

 du côté des changements de direction. 



.333. Maintenant, l'élève devra s'appliquer, tout eu 

 conservant à l'encolure la même élévation, à faire 

 prendre à la tête une position plus ou moins verticale 

 et à exiger à toutes les allures cette position qui donne 

 aux mouvements plus de grâce et de légèreté. 



Cela s'appelle mettre le cheval en main et nécessite 

 beaucoup de tact et de justesse dans l'emploi des aides. 



334. C'est le mors du filet qui doit obtenir et conser- 

 ver l'élévation de l'encolure, et c'est le mors de bride 

 qui doit ramener la tête. L'intervention du filet est d'au- 

 tant plus nécessaire que les chevaux bien mis, ayant 

 riiabitude de céder à la moindre action du mors de 

 bride, ont souvent tendance à trop baisser la tête. 



333. Après avoir ajusté les quatre rênes, l'élève con- 

 duira son cheval avec les seules rênes du filet pendant 

 quelques instants, au pas, avec l'encolure haute et ap- 

 pui léger sur le mors {fig. 134), puis il tendra douce- 



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