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Nous avons répudié le legs de la monarchie et de 

 l'Empire. 



Ecole de cavalerie , manèges , tout a été supprimé , 

 même celui deSaint-Cyr. Puis, l'amour de l'économie, 

 dégénérant en rage de destruction , dans le moment où 

 l'on supprimait les établissements militaires, on arrivait 

 à frapper aussi les écoles civiles : on leur retirait les 

 subventions qui leur étaient nécessaires, pour exister 

 avec convenance et utilité pour le pays. 



Nous avons tout renversé, alors qu'il devenait plus 

 nécessaii e d'édifier. 



Le niveau social tend à passer sur toutes les fortunes, 

 l'aristocratie disparaît, la propriété se divise; il faut 

 remplacer les forces qui s'éteignent par une force nou- 

 velle. 



L'Etat, qui représente la grande communauté, doit 

 se substituer à l'aristocratie et à la grande propriété. 



A lui le rôle de protecteur, à lui l'initiative de 

 l'exemple , à lui aussi les dépenses que nos fortunes 

 amoindries ne peuvent plus supporter. 



On sait combien la tenue des chevaux est difficile et 

 coûteuse, l'administration, plus qu'un autre, doit en 

 avoir la conscience. 



Les fréquentes mutations dans les entreprises parti- 

 culières, les crises qui les accompagnent, signalent 

 assez les difficultés de ce genre d'industrie ; il est ur- 

 gent que l'Etat intervienne, si ce n'est par lui-même, 

 au moins par une active et bienveillante coopération. 



Il a fait assez pour les arts d'agrément, qu'il s'occupe 

 aussi des arts utiles. 



Nos théâtres subventionnés, nos artistes enrichis et 

 honorés tout à la fois, témoignent de sa sollicitude : 



