82 DEUXIEME PARTIE. 



l'éperon, le cheval prend l'habitude de rester en place 

 sur l'éperon ; on ne peut plus le porter en avant, on 

 n'a plus d'action contre l'acculement, et la rétivité s'en- 

 suit ^. Ce résultat est d'autant plus certain que le che- 

 yal n'ose plus se porter en avant sur la main, en rai- 

 son de la prédominance de la main sur les jambes 

 toutes les fois qu'il veut avancer. 



Du reste, c'est par le travail dans l'impulsion que 

 mon équitation se différencie . profondément de celle 

 de Baucher. 



Ma première leçon a été la marche en avant. 



Dans son Dictionnaire raisonné d' équitation ( 1 833), 

 page 112, Baucher écrit : « Pendant les premières 

 leçons, la demi-heure entière se passera au travail en 

 place, moins les cinq dernières minutes, durant les- 

 quelles on l'exercera au reculer. » 



Vingt-cinq minutes de travail sur place et cinq mi- 

 nutes de reculer, c'est, à mon avis, le plus déplorable 

 emploi du temps de la leçon. Pour une demi-heure de 

 leçon, je propose trente minutes de travail en avant. 

 Pas de travail sur place, pas de reculer. 



On verra par la suite que cette différence de mé- 

 thode se retrouve dans tout le travail. 



Naturellement, dans le travail monté, la flexion de 

 Baucher reste aussi incorrecte que dans son travail à 

 pied. 



I. Baucher avait le tort de pratiquer la flexion sur place 

 dans le travail monté. Il procédait naturellement par les petites 

 attaques de l'éperon. Son tact seul le sauvait de la rétivité. 



