Équitation savante. 



Les exercices dont nous allons nous occuper ne 

 sont que la suite, la conséquence et le perfectionne- 

 ment de ceux qui précèdent. Ils sont plus difficiles, 

 moins usuels; on les appelle exercices ou airs de 

 haute école. Les uns sont naturels, les autres artifi- 

 ciels. Tout ce qui est galop, par exemple, appartient 

 aux allures naturelles. D'autre part, le pas espagnol 

 est le type des allures artificielles. 



J'ai souvent entendu dire que le travail de haute 

 école ruine les chevaux, les use prématurément et leur 

 donne nombre de tares. 



On dit et on répète : « Comment est-il possible 

 qu'un cheval puisse faire tous les efforts qu'on lui de- 

 mande pour des exercices si énergiques, sans compro- 

 mettre ses aplombs ? » La réponse est bien simple : 

 Regardez les gymnasiarques : eux aussi, ils font les 

 plus grands efforts; eux aussi, ils déploient une 

 extrême énergie. Sont-ils en mauvaise condition? Leurs 

 bras, leurs jambes, leurs épaules sont-ils détériorés, 



