ji8 TROISIÈME PARTIE. 



descendre et profiter de la concession qu'il vient de 

 faire pour terminer la leçon. 



Que la lutte se produise au commencement ou au 

 milieu de la leçon, peu importe : dès que le cheval a 

 cédé, il faut s'en tenir là; car, si vous recommencez le 

 travail, vous n'êtes pas sûr d'obtenir une deuxième 

 concession dans la même leçon, surtout si le cheval 

 s'est entêté longtemps. D'ailleurs, vous êtes fatigué et 

 lui aussi; il ne peut donc plus vous opposer que la 

 force de l'inertie : c'est la plus terrible de toutes. Vous 

 pourriez le tuer de coups qu'il ne bougerait pas. C'est 

 que vous avez dépassé ses forces, et, en insistant, vous 

 n'arriveriez qu'à le rebuter pour toujours. 



Il faut donc profiter de la moindre concession. Il 

 faut surtout éviter de prolonger la correction quand le 

 cheval se porte en avant. Autrement, il ne saura plus à 

 quel moment il fait bien ou mal, puisqu'il continue 

 à être battu, qu'il se porte en avant ou qu'il recule. 



Je recommande donc à l'écuyer, d'une façon parti- 

 culière, de ne jamais perdre son sang-froid, tout en 

 étant de la dernière énergie. 



J'ai eu un très beau pur sang noir, nommé Négj^o, 

 que j'ai monté en public pendant quatre ou cinq ans. 

 Jamais ce cheval ne m'a manqué un travail, et pour- 

 tant il était quinteux, criait et pissait quand on l'at- 

 taquait. Lorsque j'ai commencé à le dresser, il se 

 mettait à reculer aussitôt qu'il sentait l'approche des 

 jambes. 



Durant deux mois, il n'a pas cessé de reculer sous 



